在“验证力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里作用效果是指 （　　）

甲乙两图是测定动摩擦因数常用的两种方案，根据你的实验经验和相关知识回答下列问题．

（1）关于实验的操作要领和实验现象，下面说法中正确的是．
A．甲图中只要A相对B滑动即可，乙图中A必须做匀速运动
B．乙图中只要A相对B滑动即可，甲图中B必须做匀速运动
C．若两种装置中，被拉木块均做匀速运动，则两种情况下两弹簧测力计的读数相同
D．若两种装置中，被拉木块均做匀速运动，甲图中弹簧测力计的读数较大
（2）设木块A和B的质量分别为m_A=2kg，m_B=4kg，木块A和B间的动摩擦因数μ₁=0.2，木块B与地面间的动摩擦因数μ₂=0.3，弹簧测力计中弹簧的劲度系数k=100N/m，g取10m/s²，则在图甲中，外力F_A的大小至少为N，弹簧测力计的弹簧伸长量应为cm．

在做“验证力的平行四边形定则”实验时，使用弹簧测力计必须注意
A．测量前检查弹簧测力计的指针是否指在零点
B．测量前应把两弹簧测力计互相勾在一起并对拉，观察它们的示数是否相同，应选用示数相同的一对弹簧测力计
C．在用弹簧测力计拉橡皮条时，外壳与纸面摩擦与否对实验没有影响
D．在用弹簧测力计拉橡皮条时，要使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行
E．在用弹簧测力计拉橡皮条时，细绳和弹簧测力计的轴线应在一条直线上
（2）本实验采用的科学方法是
A．理想实验法　　　　B．等效替代法
C．控制变量法  D．建立物理模型法．

①在用方木板、白纸、弹簧测力计（两个）、橡皮条、细绳套（两个）、三角板、刻度尺、图钉（多个）等器材所做的《验证力的平行四边形定则》的实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差
A．两个分力F₁、F₂间的夹角必须等于90°
B．两个分力F₁、F₂的大小对实验误差无影响
C．拉橡皮条的两个细绳套必须等长
D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
②在“验证力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里作用效果是指
A．弹簧测力计的弹簧被拉长        
B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C．细绳套受拉力产生形变          
D．使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度．

在“探究力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里作用效果是指
A．弹簧测力计的弹簧被拉长        B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C．细绳套受拉力产生形变          D．使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度．