如图.两物体与水平地面间动摩擦因数相同.它们的质量相等.在甲图用力F1拉物体.在乙图中用力F2推物体.两种情况下两物体都做匀速运动.经相同位移.则F1和F2对物体所做的功W1和W2关系为( ) A.——青夏教育精英家教网—

如图，两个完全相同的质量为m的木板A、B置于水平面上，它们的间距 s＝2.88 m．质量为2 m、大小可忽略的物块C置于A板的左端．C与A之间的动摩擦因数为μ₁＝0.22，A、B与水平地面之间的动摩擦因数为μ₂＝0.10，最大静摩擦力可以认为等于滑动摩擦力．开始时，三个物体处于静止状态．现给C施加一个水平向右，大小为的恒力F，

则：(1)A、B碰撞前，A、C之间是否会发生相对运动？

(2)假定木板A、B碰撞时间极短且碰撞后粘连在一起，要使C最终不脱离木板，每块木板的长度至少应为多少？

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如图，质量不同的两个物体A和B，用跨过定滑轮的细绳相连．开始时B放在水平桌面上，A离地面有一定的高度，从静止开始释放让它们运动，在运动过程中B始终碰不到滑轮，A着地后不反弹．滑轮与轴处摩擦不计，绳子和滑轮质量不计．用此装置可测出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ．

（1）在本实验中需要用到的测量工是　　　　　　　　　　

（2）需要测量的物理量是

（物理量需用字母表示）．

（3）动摩擦因数的表达式为μ=

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如图，质量不同的两个物体A和B，用跨过定滑轮的细绳相连．开始时B放在水平桌面上，A离地面有一定的高度，从静止开始释放让它们运动，在运动过程中B始终碰不到滑轮，A着地后不反弹．滑轮与轴处摩擦不计，绳子和滑轮质量不计．用此装置可测出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ．

（1）在本实验中需要用到的测量工是　　　　　　　　　　

（2）需要测量的物理量是

（物理量需用字母表示）．

（3）动摩擦因数的表达式为μ=

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如图，质量不同的两个物体A和B，用跨过定滑轮的细绳相连．开始时B放在水平桌面上，A离地面有一定的高度，从静止开始释放让它们运动，在运动过程中B始终碰不到滑轮，A着地后不反弹．滑轮与轴处摩擦不计，绳子和滑轮质量不计．用此装置可测出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ．
（1）在本实验中需要用到的测量工是　　　　　　　　　　
（2）需要测量的物理量是
（物理量需用字母表示）．
（3）动摩擦因数的表达式为μ=

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如图，质量不同的两个物体A和B，用跨过定滑轮的细绳相连．开始时B放在水平桌面上，A离地面有一定的高度，从静止开始释放让它们运动，在运动过程中B始终碰不到滑轮，A着地后不反弹．滑轮与轴处摩擦不计，绳子和滑轮质量不计．用此装置可测出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ．

（1）在本实验中需要用到的测量工是　　　　　　　　　　

（2）需要测量的物理量是

（物理量需用字母表示）．

（3）动摩擦因数的表达式为μ=

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