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（2011?辽阳）小丽在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，使用了如图所示的装置．（1）小丽将杠杆放在支架上后，呈如图所示的状态，则她应该将平衡螺母向
（2）调节好杠杆后，小丽将两个重均为0.5N的钩码挂在杠杆a处，又将弹簧测力计挂在杠杆b处的细线上，竖直向
（3）小丽通过实验获得了三组数据如下表．表中第3次实验中的阻力臂L2应为
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 2 | 6 | 3 | 4 |
| 2 | 3 | 5 | 5 | 3 |
| 3 | 4 | 4 | 8 |
（2）如图3所示杠杆处于平衡状态，则L1=
（3）如图4呈现的实验说明：在同种液体的
（4）如图5实验可以用来探究摩擦力与什么因素有关，为了测量出摩擦力，必须让木块在水平面上做
（5）如图6图7所示，图6是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，图7是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置．
①图6是通过比较被钢球推动的木块B移动的
②图7是通过同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，比较小车在
小明同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）
（1）实验前没有挂钩码时，小明发现杠杆停止时左侧下沉，此时杠杆处于 (填“平衡”或“不平衡”)状态，则应将左端的平衡螺母向 调，使杠杆 。
（2）三次实验数据记录表格如下：
| 实验序号 | 动力F1（牛） | 动力臂L1（厘米） | 阻力F2（牛） | 阻力臂L2（厘米） |
| 1 | 2 | 4 | 2 | 4 |
| 2 | 4 | 6 | 3 | 8 |
| 3 |
| 8 | 4 | 6 |
①小明用如图甲所示进行第3次实验，弹簧测力计的所示如图乙所示，则动力F1= N
②分析三次实验数据，发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大，检测弹簧测力计发现完好无损，原因可能是 。
（3）小明通过实验探究，得出了杠杆平衡条件。生活中的镊子应用了该实验中的第 次实验原理。
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小明同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）
（1）实验前没有挂钩码时，小明发现杠杆停止时左侧下沉，此时杠杆处于 (填“平衡”或“不平衡”)状态，则应将左端的平衡螺母向 调，使杠杆 。
（2）三次实验数据记录表格如下：
|
实验序号 |
动力F1（牛） |
动力臂L1（厘米） |
阻力F2（牛） |
阻力臂L2（厘米） |
|
1 |
2 |
4 |
2 |
4 |
|
2 |
4 |
6 |
3 |
8 |
|
3 |
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8 |
4 |
6 |
①小明用如图甲所示进行第3次实验，弹簧测力计的所示如图乙所示，则动力F1= N
②分析三次实验数据，发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大，检测弹簧测力计发现完好无损，原因可能是 。
（3）小明通过实验探究，得出了杠杆平衡条件。生活中的镊子应用了该实验中的第 次实验原理。
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（2011?安徽模拟）小明同学探究杠杆平衡条件：（不考虑摩擦）（1）实验前没有挂钩码时，小明发现杠杆右端下倾，此时杠杆处于
（2）小明用如图甲所示进行三次实验，三次实验数据记录表格如下（其中第三次实验时弹簧测力计的示数如图乙所示），他发现第三次实验中支点两边力和力臂的乘积不相等，检测测力计发现完好无损，则原因可能是
| 实验序号 | 动力F1（N） | 动力臂L1（cm） | 阻力F2（N） | 阻力臂L2（cm） |
| 1 | 2 | 4 | 2 | 4 |
| 2 | 4 | 6 | 3 | 8 |
| 3 | 8 | 4 | 6 |