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阅读短文，并回答短文后的问题．在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作了如下猜想：
猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流就越小．
猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流就越大．
猜想C：通过电阻的电流与加在电阻两端的电压无关．
为了验证上述猜想，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．
| 实验序号 | R/Ω | U/V | I/A |
| 1 | R=20Ω | 1 | 0.05 |
| 2 | 2 | 0.1 | |
| 3 | 3 | 0.15 | |
| 4 | R=10Ω | 1 | 0.10 |
| 5 | 2 | 0.2 | |
| 6 | 3 | 0.3 | |
| 7 | R=5Ω | 1 | 0.2 |
| 8 | 2 | 0.4 | |
| 9 | 3 | 0.6 |
（2）请在旁边的图1内画出能验证上述猜想的实验电路图．
（3）当某同学连接好电路开始实验后，发现电流表和电压表出现如图2所示情况，这是因为：
a．
b．
（4）表1是小明在实验中测出的数据，U是电阻R两端的电压，I是通过R的电流．通过分析比较实验序号
（5）通过分析比较以上数据，你还会发现
某传感器上标有“3V 0.9W” 的字样（传感器可看作一个电阻）。据技术资料可知，如果传感器的实际电阻与标准值相比变化超过1.2Ω， 则该传感器就失去了作用。为了检测传感器是否完好无损，学校课外活动小组设计了如图所示的电路。滑动变阻器R0上标有“15Ω 1A”的字样，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V。实际检测时，将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间（在此电压下电路安全），闭合开关S，通过调节R0来改变电路的电流和R0两端
的电压,记录了两组数据（假设传感器在两次检测中阻值相同）,则: ( )
实验次数 | 电压表示数／V | 电流表示数／A |
1 | 1.8 | 0.2 |
2 | 0.9 | 0.3 |
A.若传感器完好无损,当传感器正常工作时,滑动变阻器的阻值不能超过8Ω；
B.第1次检测时滑动变阻器消耗的实际电功率为0.27W；
C.第2次检测时传感器消耗的实际电功率为0.81W；
D.检测结果表明此传感器已经不能继续使用了。
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在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下的猜想：猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变．
为了验证上述猜想是否正确，小东用一定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按设计的实验方案分别测出有关的物理量．
（1）请你在下边的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．
（2）表是小东在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| R/Ω | R=20Ω | R=10Ω | R=5Ω | ||||||
| U/V | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
| I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
（3）通过分析比较以上数据，你还能发现电压、电流、电阻三个物理量之间有什么关系吗？