摘要:气球是我们常玩的一种玩具.请你利用一只气球.设计两个不同的物理实验.并完成下表. 操作方法 实验现象 物理知识 示例 用力推静止的气球 气球飞出去 力可以改变物体的运动状态 实验一 实验二 思路解析:本题是一开放性题目.此类题目提倡我们利用身边随手可得的材料进行实验探索活动和各种物理小实验.试题往往不给出具体的实验目标.条件宽松.答案多样.同学们对同一问题可沿不同方向.不同角度去思考.从多方面去寻求多样性的答案.关键是要对初中阶段的物理实验做到心中有数.操作方法:将扎气球的细线放开,实验现象:气球冲出去,物理知识:物体间力的作用是相互的. 答案:操作方法:用力挤压吹起来的气球,实验现象:气球会变形,物理知识:力可以使物体发生形变.操作方法:用力拉弹簧,实验现象:弹簧被拉长,物理知识:力可以使物体发生形变.
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气球是我们常玩的一种玩具,请你利用一只气球,设计两个不同的物理实验,并完成下表.
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| 操作方法 | 实验现象 | 物理知识 | |
| 示例 | 用力推静止的气球 | 气球飞出去 | 力可以改变物体的运动状态 |
| 实验一 | 用手挤压气球 用手挤压气球 |
气球形状发生变化 气球形状发生变化 |
力可以改变物体的形状 力可以改变物体的形状 |
| 实验二 | 松开手 松开手 |
气球向上升起 气球向上升起 |
空气对物体有浮力作用 空气对物体有浮力作用 |
气球是我们常玩的一种玩具,请你利用一只气球,设计两个不同的物理实验,并完成下表.
| 操作方法 | 实验现象 | 物理知识 | |
| 示例 | 用力推静止的气球 | 气球飞出去 | 力可以改变物体的运动状态 |
| 实验一 | ________ | ________ | ________ |
| 实验二 | ________ | ________ | ________ |