摘要:图12-4-4中的三图分别表示打棒球的情况.观察图中的现象可以得出初步结论是 . 图12-4-4 思路解析:图(a)中投球用力将棒球投掷出去.棒球在力的作用下.由静止变为运动.运动状态发生了变化,图(b)中.接球手将飞来的棒球拦住.棒球在力的作用下由运动变为静止.运动状态发生了变化,图(c)中.击球手用棒打击飞来的棒球.改变了棒球的运动路线.也就是运动状态发生了变化.由以上可以得出这样的结论:力可以改变物体的运动状态. 答案:力是改变物体运动状态的原因
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如图12所示中的甲图是邓海同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所给的实物图,灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为9Ω。
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图12
(1)连接电路时,开关应处于 状态,滑动变阻器的滑片应位于_____端(选填A或B),这主要是为了避免电路中的______过大,以致于烧坏有关元件。(3分)
(2)此实验的原理是: 。(2分)
(3)在虚线框内画出实验电路图,并把图的实物对应连接起来.(滑动变阻器接线柱A必须使用)
查看习题详情和答案>>表一 液体A
| 实 验 序 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 液面到下表面的距离h(米) | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 |
| 上表面受到的压力F1(牛) | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 8.0 | 8.0 | 8.0 |
| 上表面受到的液体的压力F2(牛) | 0 | 0 | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
| 下表面受到的液体的压力F3(牛) | 16.0 | 18.0 | 20.0 | 22.0 | 24.0 | 26.0 |
| 实 验 序 号 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 液面到下表面的距离h(米) | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 |
| 上表面受到的压力F1(牛) | 5.6 | 7.8 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
| 上表面受到的液体的压力F2(牛) | 0 | 0 | 0 | 2.2 | 4.4 | 6.6 |
| 下表面受到的液体的压力F3(牛) | 17.6 | 19.8 | 22.0 | 24.2 | 26.4 | 28.6 |
1、2与3或7、8与9
1、2与3或7、8与9
等数据中的距离h和下表面受到液体压力F3的关系及相关条件,可得出的初步结论是:在同种液体中,长方体下表面受到液体的压力与深度成正比.(2)分析比较实验序号4与10、5与11或6与12等数据中的距离h和上表面受到液体压力F2的关系及相关条件,可得出的初步结论是:
当深度相同时,液体的密度越大,长方体上表面受到液体的压力越大
当深度相同时,液体的密度越大,长方体上表面受到液体的压力越大
.(3)进一步综合分析表一、表二中后三列数据及相关条件,可归纳得出结论:
(a)
浸没在同种液体中的长方体,下、上表面受到的液体压力差是个定值
浸没在同种液体中的长方体,下、上表面受到的液体压力差是个定值
;(b)浸没在不同液体中的长方体,下、上表面受到的液体压力差不同;密度越大、压力差越大
浸没在不同液体中的长方体,下、上表面受到的液体压力差不同;密度越大、压力差越大
.| 时间/min | … | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| 烧杯中的温度计/℃ | … | 93 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
| 试管中的温度计/℃ | … | 82 | 86 | 89 | 92 | 94 | 96 | 96 | 96 |
(1)试管中的水不能沸腾的原因是
试管内的水因为达不到沸点而不能沸腾
试管内的水因为达不到沸点而不能沸腾
.(2)烧杯中的水的沸点只有98℃的可能原因:
水面上的大气压小于1个标准大气压
水面上的大气压小于1个标准大气压
.(3)烧杯中的水沸腾后,温度保持在98℃,试管中的水温度升高到96℃,就不再升高了.请你对此做出合理的解释?
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 甲的示数/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
| 乙的示数/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 46 | 44 |
①
质量
质量
②初温
初温
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?
水的导热性能比空气强
水的导热性能比空气强
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越
慢
慢
的.小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来描述液体冷却的快慢程度,请你给这个物理量下个定义:液体单位时间内降低的温度
液体单位时间内降低的温度
叫做冷却速度.(4)小明又仔细分析了表格中的数据,认识到牛奶冷却的快慢还会受到
温度
温度
的影响.(5)根据(4)中的分析,小明终于找到了一个使物体快速冷却的办法,并且举一反三,明白了工业生产中使用流水喷淋法(如表)冷却高温物体的好处,请你也试着写出其中的两个好处.
①
可以使高温物体各部分均匀冷却
可以使高温物体各部分均匀冷却
; ②冷却水可以通过流动散热,起到更好的冷却作用
冷却水可以通过流动散热,起到更好的冷却作用
.| 流水喷淋法的工作过程:如图通过喷头,大量细小的水珠源源不断地喷洒在高温物体上,落水收集后通过冷却塔再循环使用. | |
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上.如图所示.
实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 甲的示数/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
| 乙的示数/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 46 | 44 |
质量
;初温
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?
放在水中冷却比在空气中冷却效果要好
;(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越
慢
的.小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义:相同时间内下降的温度
叫做冷却速率.(4)小明又仔细分析了冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到
水温
的影响.(5)根据(4)中的分析,小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法,并且举一反三,明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处:①
可以使高温物体各部分均匀冷却
;②冷却水可以通过流动散热,起到更好的冷却作用
.