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在“测量小灯泡的电功率”实验中，所测灯泡的额定电压为3.8V。
（1）图甲是小婷同学没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整；
（2）小婷连接完最后一根导线时，灯泡立即发出很亮的光，其操作存在的问题是：
① ；② ；
（3）纠正上述操作后，小婷测出三组数据，第一次当电压表示数为3V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A，实际功率为 W，
要测出小灯泡的额定功率，她应将变阻器的滑片P向 端移动（选填“A”或“B”），同时眼睛应观察 （选填“电流表”或“电压表”）的示数。
（4）由于电压表损坏，小聪同学再利用一个阻值已知的电阻R0，设计了另一种实验方案测小灯泡的额定功率，电路如图丙所示，其中电源电压一定但未知，具体操作如下：
①断开开关S2、闭合开关S1，移动滑片P至某一位置，读出电流表示数I1；
② ；
先算出灯泡的电阻RL= （用所测的物理量和已知量表示），再根据P额=U额2/RL，计算灯泡的额定功率；
③按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是：
。仔细分析后，小聪认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤①改为： 。
在“测量小灯泡的电功率”实验中，所测灯泡的额定电压为3.8V。
（1）图甲是小婷同学没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整；
（2）小婷连接完最后一根导线时，灯泡立即发出很亮的光，其操作存在的问题是：
① ；② ；
（3）纠正上述操作后，小婷测出三组数据，第一次当电压表示数为3V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A，实际功率为 W，
要测出小灯泡的额定功率，她应将变阻器的滑片P向 端移动（选填“A”或“B”），同时眼睛应观察 （选填“电流表”或“电压表”）的示数。
（4）由于电压表损坏，小聪同学再利用一个阻值已知的电阻R0，设计了另一种实验方案测小灯泡的额定功率，电路如图丙所示，其中电源电压一定但未知，具体操作如下：
①断开开关S2、闭合开关S1，移动滑片P至某一位置，读出电流表示数I1；
② ；
先算出灯泡的电阻RL= （用所测的物理量和已知量表示），再根据P额=U额2/RL，计算灯泡的额定功率；
③按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是：
。仔细分析后，小聪认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤①改为： 。
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某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时，连接了如甲图所示的电路，实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样。
（1）要完成甲图的电路连接，电压表应选择连接 （填“0~ 3V”或“0~ 15V”）的量程。
（2）在闭合开关前，变阻器的滑片应放在 端（填“左”或“右”）。
（3）闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表表盘如乙图所示，电流表的示数是 A，则小灯泡的额定电功率是 W。
（4）向左移动变阻器滑片，会看到灯泡变 （填“暗”或“亮”）一些，这说明灯泡的实际功率与灯泡 有关系。
