摘要:5分钟训练(预习类训练.可用于课前)1.1643年意大利科学家托里拆利首先用 的方法测出了 的数值.他所依据的就是“用大气压与液体压强相比较 的原理.为了纪念他对科学所作的贡献.将他测量大气压强的实验叫做 实验. 思路解析:托里拆利通过实验的方法首先测量出大气压强的数值.对科学作出了极大的贡献.为了纪念他的杰出贡献将这个实验叫做托里拆利实验. 答案:实验 大气压强 托里拆利
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一分钟跳绳是2009年南昌中考体育考试的新科目.按照评分标准,一分钟内,男生跳135下,女生跳130下才可以得到跳绳的5分满分.若跳绳时离地高度为0.05m且每次均相同,那么,一个体重为500N的男同学要跳得满分,请问:
(1)该同学至少做功多少焦?
(2)他跳绳的功率至少是多少瓦?
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(1)该同学至少做功多少焦?
(2)他跳绳的功率至少是多少瓦?
(1)此潜艇受到的浮力大小是多少?
(2)此潜艇受到海水的压强是多大?
(3)在潜艇正前方500m处有一“敌舰”正以20km/h的速度逃窜,潜艇要在5分钟之内追上敌舰,速度至少多大?
(1)若车上人的总质量是1000Kg,车轮与地面的接触总面积为0.05m2,则观光车静止时对水平地面的压强是多大?
(2)校车以5m/s的速度在水平路面上匀速行驶时,受到的平均阻力是2000N,则5分钟内校车克服阻力做的功是多少?功率多大?
(3)某厂家正在研制电动校车,从环保角度分析,电动校车与普通校车相比,具有哪些优点?(写出一条即可)
2012年北京第一场大雪,给人民群众的生活、生产带来一些困难.小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:
[设计实验]
他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在碎冰中插入温度计,记下此时温度计的示数.每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化.在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图1所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法.你选择的方法是

[测量数据]在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)(如图2).
[分析数据]根据曲线图2可知:利用不同浓度的盐水制成的冰熔点不同,其中浓盐冰的熔点是
[得出结论]根据分析可以得到:在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以
[拓展思维]如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中(如图3所示),试管中的冰水混合物中的冰会
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[设计实验]
他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在碎冰中插入温度计,记下此时温度计的示数.每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化.在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图1所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法.你选择的方法是
C
C
(选填“A”、“B”或“C”).(当时的室温大约是10℃),这样选择的理由是受热均匀
受热均匀
、延长熔化时间(或测量更准确)
延长熔化时间(或测量更准确)
.[测量数据]在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)(如图2).
[分析数据]根据曲线图2可知:利用不同浓度的盐水制成的冰熔点不同,其中浓盐冰的熔点是
-7
-7
℃.[得出结论]根据分析可以得到:在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以
降低
降低
(选填“提高”或“降低”)冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,能在更低
低
(选填“高”或“低”)的温度下熔化.[拓展思维]如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中(如图3所示),试管中的冰水混合物中的冰会
变多
变多
.(选填“变多”、“变少”或“不变”)(1)振宇同学这样想:“在7km深的‘蛟龙’号潜水器中,如果我把一只脚(脚背面积大约120cm2)伸到外面的水里,海水对我脚背压力的大小可相当于1400个60kg的成年人的总重力”,现请你通过计算加以说明,振宇说的海水压力真有那么大吗?
(2)“蛟龙”号采用“深潜器无动力下潜上浮技术”,其两侧配备4块相同的压载块,当其到达7020m深时,抛卸其中2块压载块后处于悬浮状态,从而可进行实验作业.完成任务后,再抛卸另两块压载物,“蛟龙号”潜水器即可以上升,试估测上升时“蛟龙号”最大载荷量为多少t?
(3)若“蛟龙”号潜水器从最深处升到海面,花了58.5分钟,由于海水的冲击,实际行程为7100m,试求潜水器上升的整个过程中,浮力对潜水器所做的功及功率的大小?