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如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，电键S闭合后，滑动变阻器滑片向左滑动时，电流表的示数 （19） ，电压表示数与电流表示数之比 （20） 。（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）
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小红学完电阻后发现一个问题：阻值不等的两个电阻串联在电路中，通过它们的电流却相同．这是为什么呢？小明想了想说：电流跟电阻和电压均有关系，是不是两个电阻两端的电压也不同的缘故呢？他俩决定共同探究这个问题．
(1)他们设计了如图所示电路，其中R2为电阻箱．写出他们的操作步骤．
(2)下表是他们的实验记录．
你发现了哪些规律？
(3)试预测，当R2阻值为________Ω时，R1两端电压为0.5 V，此时A表示数为________A；当R2的阻值为R1的19倍时，V1表示数为________V，V2表示数为________V．
(4)一只灯泡正常发光时的电压为6 V，电阻为20 Ω，现手边只有9 V电源，为使小灯能正常发光，你有什么办法？试计算说明．
1. 小华同学做“探究串联电路特点”的实验，他从实验室拿了图13所示的一些器材准备进行实验（说明：图13中的固定电阻阻值大小均为已知，X、Y代表某一定值）。
①为探究“串联电路中电压的规律”，应选用的器材是电池、固定电阻R1和R2、（17） 、电键、导线若干。
②为探究“串联电路电阻的规律”，小华用两节干电池作为电源，并将R1=5欧和R2=10欧的电阻串联接入电路中进行实验，其研究过程如图14所示。接下来的实验步骤应该是：
撤去串联电阻R1和R2。从图13的固定电阻中 （18） 替代串联电阻R1和R2，要求：观察到电路中的 （19） ，这个起替代作用的电阻就叫做这个（20） 。
若他用图13给定的四个固定电阻无论怎样都无法观察到预想的结果（电路元件没有任何故障），为了能找到“串联电路电阻的规律”，接下来他们应该做的是： __ （21） ___ 。
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①为探究“串联电路中电压的规律”，应选用的器材是电池、固定电阻R1和R2、（17） 、电键、导线若干。
②为探究“串联电路电阻的规律”，小华用两节干电池作为电源，并将R1=5欧和R2=10欧的电阻串联接入电路中进行实验，其研究过程如图14所示。接下来的实验步骤应该是：
撤去串联电阻R1和R2。从图13的固定电阻中 （18） 替代串联电阻R1和R2，要求：观察到电路中的 （19） ，这个起替代作用的电阻就叫做这个（20） 。
若他用图13给定的四个固定电阻无论怎样都无法观察到预想的结果（电路元件没有任何故障），为了能找到“串联电路电阻的规律”，接下来他们应该做的是： __ （21） ___ 。 查看习题详情和答案>>
小华同学做“探究串联电路特点”的实验，他从实验室拿了图13所示的一些器材准备进行实验（说明：图13中的固定电阻阻值大小均为已知，X、Y代表某一定值）。
①为探究“串联电路中电压的规律”，应选用的器材是电池、固定电阻R1和R2、（17） 、电键、导线若干。
②为探究“串联电路电阻的规律”，小华用两节干电池作为电源，并将R1=5欧和R2=10欧的电阻串联接入电路中进行实验，其研究过程如图14所示。接下来的实验步骤应该是：
撤去串联电阻R1和R2。从图13的固定电阻中 （18） 替代串联电阻R1和R2，要求：观察到电路中的 （19） ，这个起替代作用的电阻就叫做这个（20） 。
若他用图13给定的四个固定电阻无论怎样都无法观察到预想的结果（电路元件没有任何故障），为了能找到“串联电路电阻的规律”，接下来他们应该做的是： __ （21） ___ 。