摘要：在上题中.若把L1和L2并联在电路中.则: A.L1和L2的功率一样大, B.L1的功率大, C.L2的功率大, D.无法判断.
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如图所示，两灯泡L1、L2铭牌上可见的字符分别是“？V，？W”（“？”表示此处字符看不清）、“6V，2.4W”，在盒内的连接方式未知，开关闭合后两灯均发光，电流表读数为0.9A；若把L1取下，L2仍发光，电流表读数变为0.4A；若把L2 取下，L1能正常发光．试解答下列问题：（1）L1和L2是并联还是串联的？并画出电路图；
（2）开关闭合时，L1与L2中电流分别为多少？
（3）求电源的电压；
（4）通过计算说明L1铭牌上字符分别是多少V、多少W？
如图所示，两灯泡L1、L2铭牌上可见的字符分别是“？V，？W”（“？”表示此处字符看不清）、“6V，2.4W”，在盒内的连接方式未知，开关闭合后两灯均发光，电流表读数为0.9A；若把L1取下，L2仍发光，电流表读数变为0.4A；若把L2 取下，L1能正常发光．试解答下列问题：
（1）L1和L2是并联还是串联的？并画出电路图；
（2）开关闭合时，L1与L2中电流分别为多少？
（3）求电源的电压；
（4）通过计算说明L1铭牌上字符分别是多少V、多少W？
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如图所示，两灯泡L1、L2铭牌上可见的字符分别是“？V，？W”（“？”表示此处字符看不清）、“6V，2.4W”，在盒内的连接方式未知，开关闭合后两灯均发光，电流表读数为0.9A；若把L1取下，L2仍发光，电流表读数变为0.4A；若把L2 取下，L1能正常发光．试解答下列问题：
（1）L1和L2是并联还是串联的？并画出电路图；
（2）开关闭合时，L1与L2中电流分别为多少？
（3）求电源的电压；
（4）通过计算说明L1铭牌上字符分别是多少V、多少W？
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（1）L1和L2是并联还是串联的？并画出电路图；
（2）开关闭合时，L1与L2中电流分别为多少？
（3）求电源的电压；
（4）通过计算说明L1铭牌上字符分别是多少V、多少W？
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小红想研究在并联电路中开关的位置是否会影响它的控制作用．于是她找来下列仪器：电池组、两盏灯、一个________，还有若干________．首先她设计了图甲所示的电路图，然后按照电路图把图乙中实物连接起来，请你用笔画线代替导线，帮她把右边的实物进行连接．在连接的过程中，她特别注意了两个问题：一是连接电路时开关要________；二是绝对不允许不经过用电器而用导线直接把________连接起来．
在实验过程中先把开关放到干路上，闭合、断开开关发现它可以控制________；然后把开关和L1串在一条支路上，再闭合、断开开关发现它可以控制________，再把开关和L2串在一条支路上，再闭合、断开开关，发现它现在可以控制________．通过实验分析并得出结论：在并联电路中________．
一．回顾实验和探究：
| 课题 | 使用电流表探究串、并联电路中电流关系 | ||||||||||||
实验电路图 |  | ||||||||||||
进行实验 | 1、照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上； 2、用______分别测出A点电流、B点电流、C点电流； 3、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论． 4、按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上； 5、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流； 6、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论． | ||||||||||||
注意事项 | 1、在连接实物电路过程中，开关应该______，这是为了防止______现象的出现． 2、小红将电路正确连接之后，刚用开关“试触”就发现电流表的指 针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是______． | ||||||||||||
数据表格 | 串联电路
| ||||||||||||
| 得出结论 | 1、在串联电路中，各处的电流______．公式为：______． 2、并联电路中，干路电流等于各支路电流______．公式为：______． |
（1）你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮．由此可以断定这些路灯是______联的．
（2）根据如图实物图画出电路图．
（3）生日彩灯中串联着20个小灯泡，若电源插头处电流为100mA，则通过每个小灯泡的
电流为______A，因为______．家中有两盏灯，每盏灯工作电流为300mA，电炉子的工作电流为3A，电冰箱工作电流为1A，他们共同工作时，干路的电流为______A． 查看习题详情和答案>>