摘要:在“连接串联电路和并联电路 的实验中.小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路.闭合开关后.发现两灯都不亮.经检查.小张发现有一个灯泡与灯座接触不良.小张将这个泡安装好后.再次闭合开关.两灯都发光了.由此可以判定.两灯的连接关系为 .
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在连接串联电路和并联电路的实验中,小敏同学正确地连接了如图所示的电路.
(1)在图甲中,闭合开关,当两灯发光时,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯泡________;
结论1:串联电路中各用电器工作时________.
(2)在图乙中,闭合开关,当两灯发光时,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯泡________;
结论2:并联电路中各用电器工作时________.
(3)接着小敏改变开关在电路中的位置,探究它对电路的控制作用.
结论3:串联电路中开关控制________,开关的位置不同,其控制作用________;并联电路中,开关的位置不同,其控制作用________.
在“组成串联电路和并联电路”的实验中
(1)连接串联电路的过程中,下列几点要求中没有必要的是
A.按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的
B.每处接线都必须接牢
C.必须从电池的正极开始依次连接开关S,灯L1和L2,最后连到电池负极
D.连接完毕,对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关
(2)在串联电路中开关的作用是
(3)在并联电路中支路开关的作用是
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(1)连接串联电路的过程中,下列几点要求中没有必要的是
C
C
A.按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的
B.每处接线都必须接牢
C.必须从电池的正极开始依次连接开关S,灯L1和L2,最后连到电池负极
D.连接完毕,对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关
(2)在串联电路中开关的作用是
控制所有的用电器
控制所有的用电器
.(3)在并联电路中支路开关的作用是
只控制该支路的用电器
只控制该支路的用电器
.断开
断开
.某实验小组连好如图所示的电路时,闭合开关,发现两灯都不亮,急忙向老师求援.老师走过来,将L1轻轻扭动,L1 亮起来了,L2还是不亮.老师微笑着问:“这说明L1处发生了什么故障?”同学们异口同声地回答道:“接触不良.”“那么L2为什么还不亮呢?”同学们又傻眼了…如果 L2处有故障,是什么故障呢?你认为L2发生短路
短路
.在“组成串联电路和并联电路”的实验中,小明将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路,当把最后一根导线连接完成后,两灯都不亮.此时小明发现有一个灯泡与灯座接触不良.小明马上将这个灯泡重新安装好后,两个灯泡同时亮了起来.
从上述信息可以发现,小明在连接电路的时候犯了一个错误:
同时也可以发现这两个灯泡是
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从上述信息可以发现,小明在连接电路的时候犯了一个错误:
连接电路时,开关未断开
连接电路时,开关未断开
;同时也可以发现这两个灯泡是
串联
串联
(选填“串联”或“并联”)连接的.在“探究串联电路和并联电路”的实验中
(1)连接串联电路的过程中,下列几点要求没有必要的是
A、按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的
B、每处线都必须接牢
C、必须从电池的正极开始依次连接开关S、灯L1、灯L2 最后到达电池负极
D、连接完毕对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关
(2)由实验得出的探究结论是:
①串联电路,电路元件
②并联电路,电路元件
③串联电路的特点:电流只有
④并联电路的特点:电流有
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(1)连接串联电路的过程中,下列几点要求没有必要的是
C
C
;A、按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的
B、每处线都必须接牢
C、必须从电池的正极开始依次连接开关S、灯L1、灯L2 最后到达电池负极
D、连接完毕对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关
(2)由实验得出的探究结论是:
①串联电路,电路元件
首尾顺次
首尾顺次
连接起来的电路;②并联电路,电路元件
首首相连、尾尾相连
首首相连、尾尾相连
连接起来的电路;③串联电路的特点:电流只有
一条电流
一条电流
路径,一个开关同时控制整个电路
整个电路
,各个用电器相互
相互
影响;④并联电路的特点:电流有
多条电流
多条电流
路径,支路开关只控制一条支路
一条支路
,干路开关控制整个电路
控制整个电路
,各条支路互不影响
互不影响
,可以互相独立.