摘要:如图1所示的双层锅.内锅中盛有质量相等的不同液体A和B.双层锅之间盛有水C.加热使水C沸腾.经过足够长的时间后.A和B的温度分别稳定于tA和tB.在此过程中.A和B净吸收热量分别为QA和QB.那么.它们之间的关系为 ( ) A.tA=tB B.tA>tB C.QA=QB D.QA>QB

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玮琦同学想探究“小灯的亮暗程度与什么因素有关”,于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压分别是2.5V和3.8V的灯L1和灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图1所示的电路开始探究.
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(1)请你用笔画线代替导线,根据图1所示的电路图,向左移动滑动变阻器滑片会使灯变亮,相应地将图2所示实物图连接完整.
(2)若玮琦同学连接完电路,将滑动变阻器调到最大值后,闭合开关,发现电压表指针反向偏转,则原因是她将电压表负接线柱可能与
 
(选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)接线柱误接.
(3)她按照电路图纠正接线后,继续进行实验:
①闭合开关,移动滑片P,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如下表:
次数 电压/V 实际功率/W 电阻/Ω
1 1.6 O.20 O.32 8.00
2 2.5 O.24 O.60 1O.42
3 2.8 O.26 O.73 1O.77
②请你将她记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处.
(4)实验发现:灯L1的亮度,第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越
 

(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变
 
表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(6)实验结束后,她与同学们还进行了讨论和交流:
①梦依同学认为“将上表中灯L1的3次电阻求平均值,可作为灯L1正常发光时的电阻”.大家对这种说法进行了否认,原因是她忽视了
 
会影响小灯的电阻.
②占鑫同学认为把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”.大家对这种说法进行了
 
(选填“肯定”或“否定”).
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(2011?南川区模拟)小东在商店买了一个只标有“2.5V”的手电筒灯泡,为了探明它正常工作时的电阻和电功率,小东成立了一个实验小组,设计了如图1所示的一个实验电路.电池的电压为3.0伏,且保持不变.
(1)请指出小东电路连接中的两个不当之处:
电压表接错(或电压表直接并在小灯泡两端)
电压表接错(或电压表直接并在小灯泡两端)

电流表量程接入不当(电流表应选0~0.6A)
电流表量程接入不当(电流表应选0~0.6A)


(2)①请帮小东改正不当电路(实物图中不必画改正线),并根据改正后的实物图在图2虚线框中画出改正后的电路图;
②电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录如下:
电压(V) 2.0 2.5 2.8
电流(A) 0.20 0.24 0.26
(3)根据以上数据回答问题:
①若小灯泡在2.0V、2.5V、2.8V的电阻分别为R1、R2、R3,小东实验小组认为:正常工作时的电阻大小R=
1
3
(R1+R2+R3),请你对小东实验小组的计算作出判断,并说明理
错误,因为小灯泡的电阻与温度有关
错误,因为小灯泡的电阻与温度有关

②在实验探究过程中,小东将滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中小灯泡的电阻将
变大
变大
(“变大”或“变小”或“不变”).当小东测出2.8V电压下的电流后,继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是
小灯泡断路
小灯泡断路
,此时电压表的示数是
3.0
3.0
V.小东实验小组分析产生上述现象的原因,认为滑动变阻器在电路中不仅能改变电路中的电流,而且它还是电路中的一个保护电阻,所以在移动滑片时一定要注意
滑动变阻器接入电路的电阻为不能为0
滑动变阻器接入电路的电阻为不能为0

③小灯泡的额定功率为
0.6
0.6
W.此时的电阻为
10.4
10.4
Ω.
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