(10分)在“用电压表和电流表测电阻的实验”中

(1)实验的原理是:_______________.

(2)按图16(甲)所示电路图，将图16(乙)中的实物用笔画线表示导线连接起来

(3)某次测量电压表的示数为2V．电流表的示数如图17所示，则被冽电阻的阻值为______?；

(4)若用其它的方法测量电阻，老师提供了下列器材：一个标准电阻箱(能表示出阻值的变阻器，电路符号为待测电阻Rx、若干开关、一个满足实验要求的电源、若干导线和

一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表(电流表的量程足够大)，请利用所给的器材完成实验

①在右边的虚线方框内画出你设计的实验电路图；

②将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量； 

步骤l：开关断开，并按设计的电路图连接电路；    ：

步骤2:__________________________________________________

步骤3:__________________________________________________

③写出R_X的表达式：R_X=____________________(用测量的物理量表示)

在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。

(1)请你在图16中用笔画线代替导线完成电路连接。

(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移动到             (填“左”或“右”)端。

(3)闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，移动滑片P时，电流表的示数随之改变，则产生这一故障的原因是          。

(4)排除故障后，调节滑片P，使小灯泡正常发光，电流表的示数如图17所示，则小灯泡正常发光时的电阻为          Ω(精确到0.1)。

小红和小丽根据图（a）所示的电路进行“用电流表、电压表测电阻”的实验时发现，通过移动滑动变阻器的滑片P可以改变电路中的电压和电流，为进一步研究， 他们又在变阻器R两端接了一个电压表，如图（b）所示。她们将滑片P从右向左移动到不同的位置，并将三次实验数据记录在表一中。然后又将电阻R₂替换R₁接入电路，如图16（c）所示，重复刚才的实验，并将实验测得的数据记录在表二中。（其中R₁< R₂，电源电压恒为6伏）

（1）分析比较表一中的电压表V₁和电流表A示数变化的关系，可归纳得出的结论是：当电阻   （14）   不变时（选填“R”、“R₁”或“R₂”），通过该导体的电流跟它两端的电压成正比。

（2）分析比较实验序号1与4（或2与5或3与6）的电压表V₁和电流表A的示数及相关条件，可得的结论是：                    （15）                            。

（3）综合分析比较      （16）     中的电压表V₁和电流表A的示数的比值及相关条件，可得出结论是：不同导体，导体两端电压和通过它的电流与的比值是不同的。

（4）小丽分析比较表一或表二中的最后一列数据及滑动变阻器接入电路的阻值情况，可得到的结论是：                       （17）                          。

（5）小红在小丽分析的基础上又进一步分析比较了表一或表二中的电压表V₁和对应的电压表V₂示数变化的量，得到的结论是：在串联电路中，当电源电压一定时，移动滑动变阻器滑片P的过程中，               （18）            。