(1)如何检查装置的气密性?_________________．

(2)要保证不漏出H₂，实验时应如何加入反应物? ________．

(3)为了准确地测量H₂的体积，在读数反应后甲管中液面读数时，应注意________(填序号)．

A．视线与凹液面最低处相平

B．等待片刻后，待乙管液面不再上升时读数

C．读数时应上、下移动乙管，使甲、乙两管液面相平

D．读数时，不一定使甲、乙两管液面相平

(4)设计一个不用量气管，而用中学常用仪器测量H₂体积的装置，应选用的仪器是____________________．

现有实验药品：一定质量的锌(分片状和粒状两种)、浓H₂SO₄(密度1.84g·cm^－3)、水以及图装置．图中量气管B是由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装有适量水，甲管有刻度(0～10ml)，甲、乙管可固定在铁架上，供量气用，乙管可上下移动，以调节液面高低．利用此装置可测定锌的相对原子质量．(设锌全部反应，产生的气体不超过50ml．)回答下列问题：

(1)实验前如何检查装置的气密性？

答：________．

(2)①按图示装置实验，要保证不漏出H₂，应如何操作？

答：________．

②若改变气体发生装置，但仍要求保证不漏气，在中学的常见仪器中，应用(自选仪器)________仪器来装配；在检查了装置的气密性后，应如何操作：________．

(3)为了较准确地测量H₂的体积，在读取反应前后甲管中液面的读数时，除注意视线与凹液面最低处相平外，还应注意________，原因是________．

图15-37

（1）实验前为检验装置的气密性，先将A、甲、乙三管固定，乙管中注入水，液面高于甲液面，静置片刻，　　　　　　　　　　，说明装置气密性良好。?

（2）按图示装置实验，要保证不漏出H₂，应如何操作？?　　　　　　　　　　　　　　。（3）为了准确地测量H₂的体积，在读取反应后甲管中液面的读数时，应注意　　　　（填写序号）。?

A.视线与凹液面最低处相平?

B.等待片刻，待乙管液面不再上升时读数?

C.读数时应上、下移动乙管，使甲、乙管液面相平?

D.读数不一定使甲、乙两管液面相平?

现有实验药品：一定质量的锌（分片状和粒状两种）、浓H₂SO₄（密度1.84 g?cm^-3）、水以及如右图所示装置。图中量气管B由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通并装适量水。甲管有刻度（0～100 mL）。甲、乙两管可固定在铁架台上，供量气用。实验时乙管可上下移动，以调节液面高低。利用此装置可测定锌的相对原子质量（设锌全部反应，产生气体不超过50 mL）。回答下列问题：

（1）实验前应如何检查装置的气密性？　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 。

（2）①按图示装置实验，但保证不漏出H₂，应如何操作？　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②若改变气体发生装置，但仍要求保证不漏气，在中学的常用仪器中，应用（自选仪器）　　　　　　 仪器来装配；在检查了装置的气密性后，应如何操作：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）为了较准确地测量H₂的体积，在读取反应前后甲管中液面的读数时，除注意视线与凹液面最低处相平外，还应注意　　　　　　 　，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）设计一个不用量气管，而用中学化学中常用仪器测量H₂体积的装置，应用的仪器（自选）是　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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回答下列问题：

（1）实验前应如何检查装置的气密性？

（2）①按图示装置实验，要保证不漏出H₂，应如何操作？

②若改变气体发生装置，但仍要求保证不漏气，在中学的常用仪器中，应用（自选仪器）

_______________________________________________________________________________

仪器来装配；在检查了装置的气密性后，应如何操作：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（3）为了较准确地测量H₂的体积，在读取反应前后甲管中液面的读数时，除注意视线与凹液面最低相平外，还应注意_____________________________________________________

_______________________，原因是________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（4）设计一个不用量气管，而用中学常用仪器来测量H₂体积的装置。应用的仪器（自选）是____________________________________________________________________________________________。