摘要：如图12所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值.其中Rx为待测电阻.R为电阻 箱.s为单刀双掷开关.R0为定值电阻. 某同学用该电路进行实验.主要步骤有: A．把开关s接b点.调节电阻箱.使电流表的示数为I B．读出电阻箱的示数R0 C．把开关s接a点.读出电流表的示数为I D．根据电路图.连接实物.将电阻箱的阻值置最大 (1)上述步骤的合理顺序是 , (2)步骤A中电阻箱调节好的示数如图13所示.则它的示数为 Ω.若已知R0的阻值为200Ω.则待测电阻的阻值为 Ω (3)本实验所采用的物理思想方法可称为 (填“控制变量法 或“等效替代法 )
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小王同学需要测量一个未知电阻Rx的阻值，但身边只有下列器材（A）一个电压大小不变、数值未知电源；（B）一个总刻度为30格，量程没有标定的电流表；（C）一个电阻箱R0（0-9999欧）； （D）一个电键及足够的导线．
（1）小王同学利用上述器材设计了如图所示的电路，测得未知电阻的阻值．请写出计算关系式（需标明关系式中各个量表示的含义）．
（2）为了比较准确地测出未知电阻的阻值，需要改变电阻箱的阻值进行多次测量．第一次闭合电键测量时，电阻箱的取值是
“最大值9999欧”
“最大值9999欧”
（选填：“最大 值9999欧”、“最小值0”或“任意值”）．测得第一次电流表偏转1格，请你通过计算，分析第二次测量时电阻箱可取的范围．
（3）考虑到实验中可能产生读数的错误，我们可以通过多次测量，利用图象发现这类错误，剔除这些数据．下面是小王测量得到的6组数据，其中有一组读数错误，请你通过作圈回答，读数错误的是序号为第2
2
组，未知电阻的阻值为20
20
欧姆．| 序号 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电阻箱读数/欧姆 | 230 | 130 | 105 | 80 | 55 | 40 |
| 电流表读数/（格） | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 20.0 | 25.0 |
小王同学需要测量一个未知电阻Rx的阻值，但身边只有下列器材
（A）一个电压大小不变、数值未知电源；（B）一个总刻度为30格，量程没有标定的电流表；（C）一个电阻箱R（0-9999欧）； （D）一个电键及足够的导线．
（1）小王同学利用上述器材设计了如图所示的电路，测得未知电阻的阻值．请写出计算关系式（需标明关系式中各个量表示的含义）．
（2）为了比较准确地测出未知电阻的阻值，需要改变电阻箱的阻值进行多次测量．第一次闭合电键测量时，电阻箱的取值是______（选填：“最大 值9999欧”、“最小值0”或“任意值”）．测得第一次电流表偏转1格，请你通过计算，分析第二次测量时电阻箱可取的范围．
（3）考虑到实验中可能产生读数的错误，我们可以通过多次测量，利用图象发现这类错误，剔除这些数据．下面是小王测量得到的6组数据，其中有一组读数错误，请你通过作圈回答，读数错误的是序号为第______组，未知电阻的阻值为______欧姆．
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（A）一个电压大小不变、数值未知电源；（B）一个总刻度为30格，量程没有标定的电流表；（C）一个电阻箱R（0-9999欧）； （D）一个电键及足够的导线．
（1）小王同学利用上述器材设计了如图所示的电路，测得未知电阻的阻值．请写出计算关系式（需标明关系式中各个量表示的含义）．
（2）为了比较准确地测出未知电阻的阻值，需要改变电阻箱的阻值进行多次测量．第一次闭合电键测量时，电阻箱的取值是______（选填：“最大 值9999欧”、“最小值0”或“任意值”）．测得第一次电流表偏转1格，请你通过计算，分析第二次测量时电阻箱可取的范围．
（3）考虑到实验中可能产生读数的错误，我们可以通过多次测量，利用图象发现这类错误，剔除这些数据．下面是小王测量得到的6组数据，其中有一组读数错误，请你通过作圈回答，读数错误的是序号为第______组，未知电阻的阻值为______欧姆．
| 序号 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电阻箱读数/欧姆 | 230 | 130 | 105 | 80 | 55 | 40 |
| 电流表读数/（格） | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 20.0 | 25.0 |
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在做“测小灯泡的电功率”实验时，已知小灯泡的额定电流是0.25A，电源电压保持6V不变，灯丝电阻略大于12Ω：（1）如图所示是小宏同学连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好，要求电表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小．
（2）实验电路接好后，闭合开关时，部分同学发现灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数，当取下灯泡，两表的示数无变化，则出现的原因可能是：
B
B
（填字母）．A．电流表短路 B．灯泡断路 C．滑动变阻器开路
（3）小宏排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电流表的示数达
0.25
0.25
A时灯泡正常发光．（4）下表为小宏的实验记录分析表：
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 2.6 | 0.21 | 0.55 | P额0.55+0.80+1.24=0.86 |
| 2 | 3.2 | 0.25 | 0.80 | |
| 3 | 4.0 | 0.31 | 1.24 |
0.8
0.8
W；本实验测多组数据与测量定值电阻阻值时测多组数据的目的是不同
不同
（选填“相同”或“不同”）的．（5）若实验室有三种规格的滑动变阻器，分别是R1（10Ω 0.5A）、R2（15Ω 0.4A）、R3（20Ω 0.2A），则滑动变阻器应选用
R2
R2
（选填“R1”、“R2”、“R3”）．（6）实验小组的另一同学认为将灯泡更换成一个定值电阻，还可以探究电流与电压的关系，该同学的说法是
正确
正确
的（选填“正确”或“错误”）．
在做“测小灯泡的电功率”实验时，已知小灯泡的额定电流是0.25A，电源电压保持6V不变，灯丝电阻略大于12Ω：
（1）如图所示是小宏同学连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好，要求电表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小．
（2）实验电路接好后，闭合开关时，部分同学发现灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数，当取下灯泡，两表的示数无变化，则出现的原因可能是：________（填字母）．
A．电流表短路 B．灯泡断路 C．滑动变阻器开路
（3）小宏排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电流表的示数达________A时灯泡正常发光．
（4）下表为小宏的实验记录分析表：
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 2.6 | 0.21 | 0.55 | P额0.55+0.80+1.24=0.86 |
| 2 | 3.2 | 0.25 | 0.80 | |
| 3 | 4.0 | 0.31 | 1.24 |
（5）若实验室有三种规格的滑动变阻器，分别是R1（10Ω 0.5A）、R2（15Ω 0.4A）、R3（20Ω 0.2A），则滑动变阻器应选用________（选填“R1”、“R2”、“R3”）．
（6）实验小组的另一同学认为将灯泡更换成一个定值电阻，还可以探究电流与电压的关系，该同学的说法是________的（选填“正确”或“错误”）． 查看习题详情和答案>>
在做“测小灯泡的电功率”实验时，已知小灯泡的额定电流是0.25A，电源电压保持6V不变，灯丝电阻略大于12Ω：
（1）如图所示是小宏同学连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好，要求电表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小．
（2）实验电路接好后，闭合开关时，部分同学发现灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数，当取下灯泡，两表的示数无变化，则出现的原因可能是：______（填字母）．
A．电流表短路 B．灯泡断路 C．滑动变阻器开路
（3）小宏排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电流表的示数达______A时灯泡正常发光．
（4）下表为小宏的实验记录分析表：
老师认为小宏数据处理过程有误，你认为正确测量结果P额=______W；本实验测多组数据与测量定值电阻阻值时测多组数据的目的是______（选填“相同”或“不同”）的．
（5）若实验室有三种规格的滑动变阻器，分别是R1（10Ω 0.5A）、R2（15Ω 0.4A）、R3（20Ω 0.2A），则滑动变阻器应选用______（选填“R1”、“R2”、“R3”）．
（6）实验小组的另一同学认为将灯泡更换成一个定值电阻，还可以探究电流与电压的关系，该同学的说法是______的（选填“正确”或“错误”）．
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（1）如图所示是小宏同学连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好，要求电表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小．
（2）实验电路接好后，闭合开关时，部分同学发现灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数，当取下灯泡，两表的示数无变化，则出现的原因可能是：______（填字母）．
A．电流表短路 B．灯泡断路 C．滑动变阻器开路
（3）小宏排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电流表的示数达______A时灯泡正常发光．
（4）下表为小宏的实验记录分析表：
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 2.6 | 0.21 | 0.55 | P额0.55+0.80+1.24=0.86 |
| 2 | 3.2 | 0.25 | 0.80 | |
| 3 | 4.0 | 0.31 | 1.24 |
（5）若实验室有三种规格的滑动变阻器，分别是R1（10Ω 0.5A）、R2（15Ω 0.4A）、R3（20Ω 0.2A），则滑动变阻器应选用______（选填“R1”、“R2”、“R3”）．
（6）实验小组的另一同学认为将灯泡更换成一个定值电阻，还可以探究电流与电压的关系，该同学的说法是______的（选填“正确”或“错误”）．
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