摘要:下面哪个物体的升空是利用空气的浮力( ) A 风筝 B 飞机 C 人造卫星 D 氢气球
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课外书上介绍的关于伽利略在比萨斜塔上进行的落球实验激起了小强强烈的探究兴趣,物体自由下落的快慢到底与哪些因素有关呢?
首先他做了如下猜想:
猜想1:物体自由下落的快慢可能与物体自身的质量有关;
猜想2:物体自由下落的快慢可能与物体下落的高度有关;
猜想3:物体自由下落的快慢可能与物体所受的空气阻力大小有关.
这么多因素怎么办呢?小强想到在地面附近下落的小物体所受的空气阻力的影响很小,这个因素可以忽略.然后,他采用光电门和数字计时器较准确的测量了五组大小相同的小金属球
在空中自由下落的时间,如右表:
(1)要验证猜想2,他应选择
(2)分析实验数据可知,在不考虑空气阻力的情况下,质量不同的物体自由下落的快慢是
(3)小球在自由下落的过程中,
(4)你认为在小强的实验探究过程中哪些做法值得你学习(至少写出两点)
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首先他做了如下猜想:
猜想1:物体自由下落的快慢可能与物体自身的质量有关;
猜想2:物体自由下落的快慢可能与物体下落的高度有关;
猜想3:物体自由下落的快慢可能与物体所受的空气阻力大小有关.
这么多因素怎么办呢?小强想到在地面附近下落的小物体所受的空气阻力的影响很小,这个因素可以忽略.然后,他采用光电门和数字计时器较准确的测量了五组大小相同的小金属球
| 实验 序号 |
小球质量/g | 下落高度/cm | 下落时间/ms |
| 1 | 10 | 50 | 316 |
| 2 | 10 | 100 | 444 |
| 3 | 10 | 150 | 543 |
| 4 | 15 | 100 | 444 |
| 5 | 20 | 100 | 444 |
(1)要验证猜想2,他应选择
1、2、3
1、2、3
(填实验序号)三组数据进行比较,得到的结论是:小球自由下落的快慢与小球下落的高度有关
有关
(填“有关”或“无关”).(2)分析实验数据可知,在不考虑空气阻力的情况下,质量不同的物体自由下落的快慢是
相同
相同
(选填“相同”或“不同”)的.(3)小球在自由下落的过程中,
重力势能
重力势能
能转化成动能
动能
能.(4)你认为在小强的实验探究过程中哪些做法值得你学习(至少写出两点)
| 装置 | 拉力F/N | 弹簧测力计上升的距离s/m | 总功 W总/J |
钩码重G/N | 钩码上升高度 h/m |
有用功 W有/J |
机械效率η/% |
| 甲 | 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | |||
| 乙 | 1.5 | 0.3 | 0.45 | 4 | 0.1 | 88.9 |
课外书上介绍的关于伽利略在比萨斜塔上进行的落球实验激起了小强强烈的探究兴趣,物体自由下落的快慢到底与哪些因素有关呢?
首先他做了如下猜想:
猜想1:物体自由下落的快慢可能与物体自身的质量有关;
猜想2:物体自由下落的快慢可能与物体下落的高度有关;
猜想3:物体自由下落的快慢可能与物体所受的空气阻力大小有关.
这么多因素怎么办呢?小强想到在地面附近下落的小物体所受的空气阻力的影响很小,这个因素可以忽略.然后,他采用光电门和数字计时器较准确的测量了五组大小相同的小金属球
| 实验 序号 | 小球质量/g | 下落高度/cm | 下落时间/ms |
| 1 | 10 | 50 | 316 |
| 2 | 10 | 100 | 444 |
| 3 | 10 | 150 | 543 |
| 4 | 15 | 100 | 444 |
| 5 | 20 | 100 | 444 |
(1)要验证猜想2,他应选择________(填实验序号)三组数据进行比较,得到的结论是:小球自由下落的快慢与小球下落的高度________(填“有关”或“无关”).
(2)分析实验数据可知,在不考虑空气阻力的情况下,质量不同的物体自由下落的快慢是________(选填“相同”或“不同”)的.
(3)小球在自由下落的过程中,________能转化成________能.
(4)你认为在小强的实验探究过程中哪些做法值得你学习(至少写出两点)
| 装置 | 拉力F/N | 弹簧测力计上升的距离s/m | 总功 W总/J | 钩码重G/N | 钩码上升高度 h/m | 有用功 W有/J | 机械效率η/% |
| 甲 | 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | |||
| 乙 | 1.5 | 0.3 | 0.45 | 4 | 0.1 | 88.9 |
课外书上介绍的关于伽利略在比萨斜塔上进行的落球实验激起了小强强烈的探究兴趣,物体自由下落的快慢到底与哪些因素有关呢?
首先他做了如下猜想:
猜想1:物体自由下落的快慢可能与物体自身的质量有关;
猜想2:物体自由下落的快慢可能与物体下落的高度有关;
猜想3:物体自由下落的快慢可能与物体所受的空气阻力大小有关.
这么多因素怎么办呢?小强想到在地面附近下落的小物体所受的空气阻力的影响很小,这个因素可以忽略.然后,他采用光电门和数字计时器较准确的测量了五组大小相同的小金属球
在空中自由下落的时间,如右表:
(1)要验证猜想2,他应选择______(填实验序号)三组数据进行比较,得到的结论是:小球自由下落的快慢与小球下落的高度______(填“有关”或“无关”).
(2)分析实验数据可知,在不考虑空气阻力的情况下,质量不同的物体自由下落的快慢是______(选填“相同”或“不同”)的.
(3)小球在自由下落的过程中,______能转化成______能.
(4)你认为在小强的实验探究过程中哪些做法值得你学习(至少写出两点)
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首先他做了如下猜想:
猜想1:物体自由下落的快慢可能与物体自身的质量有关;
猜想2:物体自由下落的快慢可能与物体下落的高度有关;
猜想3:物体自由下落的快慢可能与物体所受的空气阻力大小有关.
这么多因素怎么办呢?小强想到在地面附近下落的小物体所受的空气阻力的影响很小,这个因素可以忽略.然后,他采用光电门和数字计时器较准确的测量了五组大小相同的小金属球
| 实验 序号 |
小球质量/g | 下落高度/cm | 下落时间/ms |
| 1 | 10 | 50 | 316 |
| 2 | 10 | 100 | 444 |
| 3 | 10 | 150 | 543 |
| 4 | 15 | 100 | 444 |
| 5 | 20 | 100 | 444 |
(1)要验证猜想2,他应选择______(填实验序号)三组数据进行比较,得到的结论是:小球自由下落的快慢与小球下落的高度______(填“有关”或“无关”).
(2)分析实验数据可知,在不考虑空气阻力的情况下,质量不同的物体自由下落的快慢是______(选填“相同”或“不同”)的.
(3)小球在自由下落的过程中,______能转化成______能.
(4)你认为在小强的实验探究过程中哪些做法值得你学习(至少写出两点)
| 装置 | 拉力F/N | 弹簧测力计上升的距离s/m | 总功 W总/J |
钩码重G/N | 钩码上升高度 h/m |
有用功 W有/J |
机械效率η/% |
| 甲 | 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | |||
| 乙 | 1.5 | 0.3 | 0.45 | 4 | 0.1 | 88.9 |
课外书上介绍的关于伽利略在比萨斜塔上进行的落球实验激起了小强强烈的探究兴趣,物体自由下落的快慢到底与哪些因素有关呢?
首先他做了如下猜想:
猜想1:物体自由下落的快慢可能与物体自身的质量有关;
猜想2:物体自由下落的快慢可能与物体下落的高度有关;
猜想3:物体自由下落的快慢可能与物体所受的空气阻力大小有关.
这么多因素怎么办呢?小强想到在地面附近下落的小物体所受的空气阻力的影响很小,这个因素可以忽略.然后,他采用光电门和数字计时器较准确的测量了五组大小相同的小金属球
在空中自由下落的时间,如右表:
(1)要验证猜想2,他应选择______(填实验序号)三组数据进行比较,得到的结论是:小球自由下落的快慢与小球下落的高度______(填“有关”或“无关”).
(2)分析实验数据可知,在不考虑空气阻力的情况下,质量不同的物体自由下落的快慢是______(选填“相同”或“不同”)的.
(3)小球在自由下落的过程中,______能转化成______能.
(4)你认为在小强的实验探究过程中哪些做法值得你学习(至少写出两点)
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首先他做了如下猜想:
猜想1:物体自由下落的快慢可能与物体自身的质量有关;
猜想2:物体自由下落的快慢可能与物体下落的高度有关;
猜想3:物体自由下落的快慢可能与物体所受的空气阻力大小有关.
这么多因素怎么办呢?小强想到在地面附近下落的小物体所受的空气阻力的影响很小,这个因素可以忽略.然后,他采用光电门和数字计时器较准确的测量了五组大小相同的小金属球
| 实验 序号 | 小球质量/g | 下落高度/cm | 下落时间/ms |
| 1 | 10 | 50 | 316 |
| 2 | 10 | 100 | 444 |
| 3 | 10 | 150 | 543 |
| 4 | 15 | 100 | 444 |
| 5 | 20 | 100 | 444 |
(1)要验证猜想2,他应选择______(填实验序号)三组数据进行比较,得到的结论是:小球自由下落的快慢与小球下落的高度______(填“有关”或“无关”).
(2)分析实验数据可知,在不考虑空气阻力的情况下,质量不同的物体自由下落的快慢是______(选填“相同”或“不同”)的.
(3)小球在自由下落的过程中,______能转化成______能.
(4)你认为在小强的实验探究过程中哪些做法值得你学习(至少写出两点)
| 装置 | 拉力F/N | 弹簧测力计上升的距离s/m | 总功 W总/J | 钩码重G/N | 钩码上升高度 h/m | 有用功 W有/J | 机械效率η/% |
| 甲 | 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | |||
| 乙 | 1.5 | 0.3 | 0.45 | 4 | 0.1 | 88.9 |
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(1)小汽车的外形设计成流线型(如图1所示),当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时
减小
减小
(选填“增大”、“减小”或“不变”),其原因是因为小汽车外型是流线型,当汽车高速行驶时,车身上方空气流速大,压强小,小汽车受到了一个向上的升力,减小了小汽车对地面的压力
因为小汽车外型是流线型,当汽车高速行驶时,车身上方空气流速大,压强小,小汽车受到了一个向上的升力,减小了小汽车对地面的压力
.(2)汽车发动机工作时,缸体的温度很高,为确保发动机正常工作,需对缸体进行冷却.汽车发动机常用水作为冷却剂,这主要利用了水的
比热容大
比热容大
的特性.若汽车的水箱中装有10kg水,当水温升高50℃时吸收的热量是2.1×106
2.1×106
J[c水=4.2×103J/(kg?℃)].(3)你还发现小汽车的哪些设计和使用过程中的哪些现象与物理知识有关?试举一例(要求写出设计或现象,以及所涉及的物理知识).?
示例:设计或现象:高速行驶的汽车急刹车后还要滑行一段距离.?
涉及的物理知识:物体具有惯性.?
设计或现象:
小汽车的司机和前排的乘客必须使用安全带
小汽车的司机和前排的乘客必须使用安全带
.涉及的物理知识:
物体具有惯性
物体具有惯性
.(4)“五?一”期间,小明一家开车外出旅游,途中看到如图2所示的限速牌.小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段,请你通过计算说明他超速了吗?近期,我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度.请你写一句相关的警示语,以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车.
(5)小汽车给人们带来诸多方便,但也造成了一些负面影响,如能源消耗、尾气污染、噪声污染、交通阻塞等.请你从可持续发展的角度,就如何减小汽车的负面影响,提出一条合理化建议:
尽量骑自行车、步行、乘公交车出行
尽量骑自行车、步行、乘公交车出行
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