摘要:9.物理课堂上.老师在倒置的漏斗里放了一个乒乓球.如图所示.用手指托住乒乓球.然后从漏斗口向下用力吹气.并将手指移开.那么以下分析正确的是( ) A.乒乓球不会下落.因为其上方气体流速增大.压强变小 B.乒乓球会下落.因为其上方气体流速增大.压强变小 C.乒乓球会下落.因为其上方气体流速增大.压强变大 D.乒乓球不会下落.因为其上方气体流速增大.压强变大
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在一次物理课上,老师在小东的手臂上涂了一些酒精,小东感到手臂被涂部位很凉,小东知道这是酒精蒸发吸热所致.他想:老师为什么不用水做实验呢?难道水和酒精蒸发有什么不同的地方?于是他找来小刚一起做了如下的探究:
用三个大小一样的碟子分别滴入体积相同的几滴水、酒精和色拉油,把三个小碟子放入房间内,经过一段时间之后,他俩走进房间后观察发现,碟中的酒精不见了,水也几乎干了,但色拉油几乎还是和原来体积一样大.
他们经过分析、讨论后得出:在相同条件下,酒精蒸发得最________,色拉油蒸发得最________,这表明液体蒸发的快慢与液体的________有关.小东回想起老师在上课时实验中用酒精而不用水的原因是________.
在物理课堂上,老师和同学们会利用身边的简易器材做很多有趣的小实验,同学们根据在实验过程中观察的现象,通过分析能学到很多物理知识,做好实验对学好物理有着极其重要的作用.现在给你提供的材料有:一张A4白纸、一个玻璃杯、一个水槽、一个空易拉罐、水、一支铅笔、弹簧测力计(量程足够)、带挂钩的塑料吸盘、洁净的玻璃板.请你从这些材料中选取需要的实验器材,设计完成一个力学中的小实验并将相关情况填写在下面的表格中.(请参照范例填写)
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| 器材 | 实验内容 | 操作方法 | 观察的现象 | 结论 |
| 范例:弹簧测力计、带挂钩的塑料吸盘、洁净璃板 | 验证大气压的存在 | 将吸盘扣在玻璃板上,挤净盘内的空气,用测力计竖直向上拉吸盘 | 需要很大的力才能将吸盘拉起 | 大气压强确实是存在的并且大气压是很大的 |
白纸、玻璃杯、水 白纸、玻璃杯、水 |
验证大气压的存在 验证大气压的存在 |
在玻璃杯中装满水,把白纸折叠成一个“纸板”,用纸板把玻璃杯口盖住,然后用手托住纸板,把玻璃杯倒过来,然后玻璃杯开口向下,然后放开手 在玻璃杯中装满水,把白纸折叠成一个“纸板”,用纸板把玻璃杯口盖住,然后用手托住纸板,把玻璃杯倒过来,然后玻璃杯开口向下,然后放开手 |
水没有流出 水没有流出 |
大气存在压强,大气压力托住了杯子中的水 大气存在压强,大气压力托住了杯子中的水 |