摘要:如图9所示的实验中.体现了内能利用的两种途径.A是利用内能加热.B是利用内能 .其中A处是能量的 .而B处是能量的转化. 图9
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(1)如图所示的各组热学实验中:①用力下压活塞,棉花燃烧,这个实验说明了
②烧瓶内的水停止沸腾时,浇上凉水可以看到水重新沸腾起来,这个实验说明了
③水蒸气喷到冷的玻璃板上,形成小水滴,玻璃板温度升高,这个实验说明了
(2)小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”.
①调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在
②小周在图所示位置得到一个清晰的像.老师要求她在凸透镜不动的情况下,把蜡烛向靠近凸透镜移动,在光屏上能成一个
③小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清.她应当向
(3)全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟斜面的长度有关;
D.跟物体的重力有关.小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程.
①请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据
②通过对比实验①②数据,可验证猜想
③通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越
(3)如图是小红连接的测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验电路.
①请你在只改变一根导线连接的情况下,使电路正常工作.(用“×”标出改动之处,画出改接导线)
②小红将电路改接正确后,按正确的操作测得的数据填入表中.表中空白处的数据应是
③根据在该实验中已经测得的数据,还可以得到小灯泡的额定功率是
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对物体做功,物体内能增加
对物体做功,物体内能增加
.②烧瓶内的水停止沸腾时,浇上凉水可以看到水重新沸腾起来,这个实验说明了
气压减小,水的沸点降低
气压减小,水的沸点降低
.③水蒸气喷到冷的玻璃板上,形成小水滴,玻璃板温度升高,这个实验说明了
气体液化要放热
气体液化要放热
.(2)小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”.
①调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在
光屏中央
光屏中央
.②小周在图所示位置得到一个清晰的像.老师要求她在凸透镜不动的情况下,把蜡烛向靠近凸透镜移动,在光屏上能成一个
更大
更大
(更大、更小)的实像.同时把光屏向远离凸透镜移动.③小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清.她应当向
远离凸透镜
远离凸透镜
移动光屏,可再次得到清晰的像.(远离凸透镜、靠近凸透镜、保持光屏不动)(3)全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟斜面的长度有关;
D.跟物体的重力有关.小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程.
| 实验次数 | 斜面倾角 | 斜面粗糙程度 | 物重 G/N |
斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 S/m |
有用功 W有/J |
总功 W总/J |
机械效率 η(%) |
| ① | 30° | 粗糙 | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.5 | 0.7 | |
| ② | 30° | 稍光滑 | 1 | 0.5 | 0.6 | 1 | 0.5 | 0.6 | 83 |
| ③ | 45° | 粗糙 | 1 | 0.7 | 0.9 | 1 | 0.7 | 0.9 | 78 |
71
71
(小数位参照表中相关数据).②通过对比实验①②数据,可验证猜想
B
B
(填写字母).③通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越
大
大
.(3)如图是小红连接的测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验电路.
| 实验次数 | 电压 | 电流 | 电阻 |
| 1 | 2.0 | 0.20 | 10 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 10.4 |
| 3 | 2.8 | 0.25 | 11.2 11.2 |
②小红将电路改接正确后,按正确的操作测得的数据填入表中.表中空白处的数据应是
11.2
11.2
.从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等,你认为可能的原因是灯丝电阻受灯泡温度影响
灯丝电阻受灯泡温度影响
.③根据在该实验中已经测得的数据,还可以得到小灯泡的额定功率是
0.6
0.6
W.| 实验 次数 |
钩码的重 力G/N |
钩码上升的 距离h/cm |
拉力 F/N |
绳子自由端移 动的距离s/cm |
| 1 | 2 | 3 | 0.98 | 5.9 |
| 2 | 4 | 4 | 2 | 8.1 |
动滑轮能省一半的力;绳子移动的距离是物体上升距离的两倍
动滑轮能省一半的力;绳子移动的距离是物体上升距离的两倍
.(2)小东同学探究动滑轮使用特点时,发现他测得的拉力始终F>
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
小明在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)在使用温度计测“水的沸腾”的实验中,按照温度计使用的主要事项进行实验,以下实验步骤的顺序已打乱,请你帮小明按正确的顺序排列:
A.让温度计与被测物体接触一段时间 B.选量程适当的温度计
C.从待测液体中取出温度计 D.估计待测液体的温度
E.让温度计的玻璃泡全部浸入待测液体中 F.观察温度计的示数,作好记录
(2)1个标准大气压下酒精的沸点是78℃,煤油的沸点是150℃,小明为完成本实验所用的温度计的玻璃泡中的液体可能是
(3)小明在用温度计测量烧杯中液体温度时位置如甲图所示,其中正确的是
(4)实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如乙图所示,图
(5)小明某次数据没有记录,当时温度计示数如丙图所示,请你将漏填的数据填在表格内.
(6)请你根据上表的数据在下丁图的坐标系中描点画出水的温度随时间变化的图象.
(7)根据表中实验数据,可知水的沸点是
(8)小明探究结束了,请你帮小明总结水沸点时的特点是:
(9)小明在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
①
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(1)在使用温度计测“水的沸腾”的实验中,按照温度计使用的主要事项进行实验,以下实验步骤的顺序已打乱,请你帮小明按正确的顺序排列:
D、B、E、A、F、C
D、B、E、A、F、C
(填序号).A.让温度计与被测物体接触一段时间 B.选量程适当的温度计
C.从待测液体中取出温度计 D.估计待测液体的温度
E.让温度计的玻璃泡全部浸入待测液体中 F.观察温度计的示数,作好记录
(2)1个标准大气压下酒精的沸点是78℃,煤油的沸点是150℃,小明为完成本实验所用的温度计的玻璃泡中的液体可能是
煤油
煤油
(选填“酒精”或“煤油”).(3)小明在用温度计测量烧杯中液体温度时位置如甲图所示,其中正确的是
D
D
.(4)实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如乙图所示,图
b
b
是水在沸腾前的情况,图a
a
是水在沸腾时的情况.(选填“a”或“b”)?(5)小明某次数据没有记录,当时温度计示数如丙图所示,请你将漏填的数据填在表格内.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(7)根据表中实验数据,可知水的沸点是
98
98
℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压低于
低于
(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.(8)小明探究结束了,请你帮小明总结水沸点时的特点是:
水沸腾时继续吸热,温度保持不变
水沸腾时继续吸热,温度保持不变
(9)小明在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
①
水的质量太大
水的质量太大
;②水的初温太低
水的初温太低
.小明在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)在使用温度计测“水的沸腾”的实验中,按照温度计使用的主要事项进行实验,以下实验步骤的顺序已打乱,请你帮小明按正确的顺序排列:______(填序号).
A.让温度计与被测物体接触一段时间 B.选量程适当的温度计
C.从待测液体中取出温度计 D.估计待测液体的温度
E.让温度计的玻璃泡全部浸入待测液体中 F.观察温度计的示数,作好记录
(2)1个标准大气压下酒精的沸点是78℃,煤油的沸点是150℃,小明为完成本实验所用的温度计的玻璃泡中的液体可能是______(选填“酒精”或“煤油”).
(3)小明在用温度计测量烧杯中液体温度时位置如甲图所示,其中正确的是______.
(4)实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如乙图所示,图______是水在沸腾前的情况,图______是水在沸腾时的情况.(选填“a”或“b”)?
(5)小明某次数据没有记录,当时温度计示数如丙图所示,请你将漏填的数据填在表格内.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(7)根据表中实验数据,可知水的沸点是______℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压______(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(8)小明探究结束了,请你帮小明总结水沸点时的特点是:______
(9)小明在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
①______;②______. 查看习题详情和答案>>
小明在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)在使用温度计测“水的沸腾”的实验中,按照温度计使用的主要事项进行实验,以下实验步骤的顺序已打乱,请你帮小明按正确的顺序排列:______(填序号).
A.让温度计与被测物体接触一段时间 B.选量程适当的温度计
C.从待测液体中取出温度计 D.估计待测液体的温度
E.让温度计的玻璃泡全部浸入待测液体中 F.观察温度计的示数,作好记录
(2)1个标准大气压下酒精的沸点是78℃,煤油的沸点是150℃,小明为完成本实验所用的温度计的玻璃泡中的液体可能是______(选填“酒精”或“煤油”).
(3)小明在用温度计测量烧杯中液体温度时位置如甲图所示,其中正确的是______.
(4)实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如乙图所示,图______是水在沸腾前的情况,图______是水在沸腾时的情况.(选填“a”或“b”)?
(5)小明某次数据没有记录,当时温度计示数如丙图所示,请你将漏填的数据填在表格内.
(6)请你根据上表的数据在下丁图的坐标系中描点画出水的温度随时间变化的图象.
(7)根据表中实验数据,可知水的沸点是______℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压______(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(8)小明探究结束了,请你帮小明总结水沸点时的特点是:______
(9)小明在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
①______;②______.
查看习题详情和答案>>
(1)在使用温度计测“水的沸腾”的实验中,按照温度计使用的主要事项进行实验,以下实验步骤的顺序已打乱,请你帮小明按正确的顺序排列:______(填序号).
A.让温度计与被测物体接触一段时间 B.选量程适当的温度计
C.从待测液体中取出温度计 D.估计待测液体的温度
E.让温度计的玻璃泡全部浸入待测液体中 F.观察温度计的示数,作好记录
(2)1个标准大气压下酒精的沸点是78℃,煤油的沸点是150℃,小明为完成本实验所用的温度计的玻璃泡中的液体可能是______(选填“酒精”或“煤油”).
(3)小明在用温度计测量烧杯中液体温度时位置如甲图所示,其中正确的是______.
(4)实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如乙图所示,图______是水在沸腾前的情况,图______是水在沸腾时的情况.(选填“a”或“b”)?
(5)小明某次数据没有记录,当时温度计示数如丙图所示,请你将漏填的数据填在表格内.
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(7)根据表中实验数据,可知水的沸点是______℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压______(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(8)小明探究结束了,请你帮小明总结水沸点时的特点是:______
(9)小明在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
①______;②______.
查看习题详情和答案>>