26、如图所示是小明用来“探究串联电路中电压的规律”的实验装置及所用的电压表．
（1）请帮助小明设计一个用来记录电压值的表格，注明待测的电压值（用字母表示）．

（2）这些电压之间的关系的表达式为．
（3）在测灯L₂两端的电压时，电压表的表笔1应接在接线柱上，表笔2应接在接线柱上．（填上字母）

如图所示是小明用来“探究串联电路中电压的规律”的实验装置及所用的电压表。
（1）请帮助小明设计一个用来记录电压值的表格，注明待测的电压值（用字母表示）。
（2）这些电压之间的关系的表达式为_________________。
（3） 在测灯L₂两端的电压时，电压表的表笔1应接在_________接线柱上，表笔2应接在__________接线柱上。（填上字母）

如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
（1）实验步骤（请完成步骤中所缺内容）
A．按图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于端．
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R₀两端的电压U₁．
C．．
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
（2）讨论交流
小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
你认为的结论更合理．理由是．
（3）小明按图所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R₀外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是．为进一步确定故障，接下来的操作是（可以不受器材的限制）．

如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
【实验步骤】
1）将电源、两个规格相同的灯泡用导线按图所示的电路图
连接起来；
2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
3）在测L₂两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
4）测出AC间的电压．
【讨论交流】
（1）小明同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？．

UAB/V	UBC/V	UAC/V
1.4	1.4	2.8

（2）小明按图连接好电路，闭合开关，测L₁两端的电压时发现：L₁、L₂灯都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是．
（3）排除故障并改进方法后，小明所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中．并由此得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．本实验设计存在不合理或可以改进的地方，请你指出：a
b．