摘要：1． 某同学通过实验研究某电热器的功率与通电电流强度的关系．他使用同一电热器.多次改变这个电热器两端的电压.然后将实验中测量的电流值及对应的电功率值画成如图8-23(甲)所示的图像． 所示的图像中找出电流为0．1A.0．2A.0．3A.0．4A的点与其相对应电功率的值.填写在图8-18(乙)中的表格里． (2)根据这些数据推算.这个电热器的功率P与电流强度I两者之间的关系式是: I(A) 0．1 0．2 0．3 0．4 P(W)
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某同学通过实验研究某电热器的功率与通电电流大小的关系．他使用同一个电热器，多次改变这个电热器两端的电压，然后将实验中测量的电流值及对应的电功率值画成如图所示的图象．
(1)请你在图中找出电流为0.1 A，0.2 A，0.3 A，0.4 A的点与其相对应的电功率的值，填写在下面的表里．
(2)根据这些数据推算，这个电热器的功率P与电流I两者之间的关系式：________．
如图1所示，在研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ
| 实验 次数 | 电阻R=10Ω | |
| U/V | I/A | |
| 1 | 1 | 0.1 |
| 2 | 2 | 0.2 |
| 3 | 3 | 0.3 |
| 实验 次数 | 电阻U=3V | |
| R/Ω | I/A | |
| 4 | 5 | 0.6 |
| 5 | 10 | 0.3 |
| 6 | 15 | 0.2 |
（2）根据表I数据可以得到的结论是________；
（3）在进行第5次实验的过程中，用10Ω的电阻更换5Ω的电阻时，某同学合上开关后没有移动滑动变阻器滑片的位置，电压表的示数将________3V（填“大于”、“小于”或“等于”），此时，应向________（填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数为3V；
（4）若在电路中再串联一个阻值为2R的电阻，可以探究在________和通电时间一定时，电流通过导体产生的热量与电阻的关系：________；
（5）用额定电压为3.8V的小灯泡替换电阻R，当小灯泡正常工作时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率________W． 查看习题详情和答案>>
如图1所示，在研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ
表Ⅱ
（1）上述两组实验过程中都采用了______法；
（2）根据表I数据可以得到的结论是______；
（3）在进行第5次实验的过程中，用10Ω的电阻更换5Ω的电阻时，某同学合上开关后没有移动滑动变阻器滑片的位置，电压表的示数将______3V（填“大于”、“小于”或“等于”），此时，应向______（填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数为3V；
（4）若在电路中再串联一个阻值为2R的电阻，可以探究在______和通电时间一定时，电流通过导体产生的热量与电阻的关系：______；
（5）用额定电压为3.8V的小灯泡替换电阻R，当小灯泡正常工作时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率______W．
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表Ⅰ
| 实验 次数 | 电阻R=10Ω | |
| U/V | I/A | |
| 1 | 1 | 0.1 |
| 2 | 2 | 0.2 |
| 3 | 3 | 0.3 |
| 实验 次数 | 电阻U=3V | |
| R/Ω | I/A | |
| 4 | 5 | 0.6 |
| 5 | 10 | 0.3 |
| 6 | 15 | 0.2 |
（2）根据表I数据可以得到的结论是______；
（3）在进行第5次实验的过程中，用10Ω的电阻更换5Ω的电阻时，某同学合上开关后没有移动滑动变阻器滑片的位置，电压表的示数将______3V（填“大于”、“小于”或“等于”），此时，应向______（填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数为3V；
（4）若在电路中再串联一个阻值为2R的电阻，可以探究在______和通电时间一定时，电流通过导体产生的热量与电阻的关系：______；
（5）用额定电压为3.8V的小灯泡替换电阻R，当小灯泡正常工作时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率______W．
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为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验．
（1）如图甲采用串联电路，在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟电压大小的关系．实验采用的是
（2）该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系．他使用的器材如图所示，电阻丝、煤油与原来相同．请根据这个目的，用笔画线代替导线，将图乙的实物连接图补充完整；
（3）若要探究电流做功多少与通电时间的关系，应如何设计电路？
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（1）如图甲采用串联电路，在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟电压大小的关系．实验采用的是
控制变量
控制变量
的研究方法．实验的设计依据是电流的热
热
效应．当R1＞R2，在通电时间相同时，通过观察两玻璃管内液面的高度
液面的高度
变化的大小和电压表的读数，我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下，导体两端的电压
导体两端的电压
越大，电流做功越多；（2）该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系．他使用的器材如图所示，电阻丝、煤油与原来相同．请根据这个目的，用笔画线代替导线，将图乙的实物连接图补充完整；
（3）若要探究电流做功多少与通电时间的关系，应如何设计电路？
每个家庭都有需要照明灯泡，目前市场上既有白炽灯，又有电子节能灯，究竟选择哪一种好呢？某中学“STS”研究小组的同学进行了系列调查研究：（1）白炽电灯就是家中最常用的照明灯泡，它是利用
电流的热效应
电流的热效应
制成的．白炽电灯灯丝热到白炽状态（物体温度达到1700℃以上发白光，这种状态叫白炽状态），发出明亮的光．所以，白炽电灯的灯丝是选用钨丝
钨丝
做的，理由是它的熔点高
熔点高
．查资料得知：电子节能灯工作原理是利用高频电子镇流器产生的高频电压去点燃荧光灯．
（2）如何区分两只额定功率不同的家用白炽灯泡？请你帮助他们整理一些直观简易的方法．（说出你的判断方法和结论）
方法一：
看铭牌
看铭牌
．方法二：
并联看亮暗
并联看亮暗
．（3）了解到在正常工作时，60W的白炽灯与11W的电子节能灯的发光效果相当，他们收集了有关数据如下表：
| 额定电压 （V） |
额定功率 （W） |
寿命 （h） |
售 价 （元/只） |
电费 （元/度） | |
| 白炽灯 | 220 | 60 | 1000 | 1.5 | 0.5 |
| 电子节能灯 | 220 | 11 | 5000 | 18 | 0.5 |
②根据表中数据，若以节能灯使用到寿终正寝时间计算，60W白炽灯和11W节能灯的成本加电费分别是多少？从“经济”角度考虑，你会选择哪种灯泡？
③白炽灯工作时的能量转换如图所示，请你帮助设计一个实验来比较白炽灯与节能灯的发光效率．（从实验器材、操作步骤、现象与结论三方面简述你的设计方案）