（1）如图所示的各组热学实验中：①用力下压活塞，棉花燃烧，这个实验说明了．
②烧瓶内的水停止沸腾时，浇上凉水可以看到水重新沸腾起来，这个实验说明了．
③水蒸气喷到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板温度升高，这个实验说明了．
（2）小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”．
①调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在．
②小周在图所示位置得到一个清晰的像．老师要求她在凸透镜不动的情况下，把蜡烛向靠近凸透镜移动，在光屏上能成一个（更大、更小）的实像．同时把光屏向远离凸透镜移动．
③小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向移动光屏，可再次得到清晰的像．（远离凸透镜、靠近凸透镜、保持光屏不动）
（3）全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；B．跟斜面的粗糙程度有关；C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．

实验次数	斜面倾角	斜面粗糙程度	物重 G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长 S/m	有用功 W有/J	总功 W总/J	机械效率 η（%）
①	30°	粗糙	1	0.5	0.7	1	0.5	0.7
②	30°	稍光滑	1	0.5	0.6	1	0.5	0.6	83
③	45°	粗糙	1	0.7	0.9	1	0.7	0.9	78

①请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据（小数位参照表中相关数据）．
②通过对比实验①②数据，可验证猜想（填写字母）．
③通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越．
（3）如图是小红连接的测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验电路．

实验次数	电压	电流	电阻
1	2.0	0.20	10
2	2.5	0.24	10.4
3	2.8	0.25	11.2 11.2

①请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作．（用“×”标出改动之处，画出改接导线）
②小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据填入表中．表中空白处的数据应是．从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是．
③根据在该实验中已经测得的数据，还可以得到小灯泡的额定功率是W．

小明做用伏安法测量小灯泡电阻实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接如图所示电路．（1）连接电路时，应将开关．
（2）如果闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，则导线的E端应接变阻器的 接线柱上（填“A”或“B”）．
（3）闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下原因的造成的（填代号）．
A．灯泡L短路     B．灯泡L断路      C．滑动变阻器某处断路    D．开关S接触不良
（4）无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数都没变化，且始终很小，原因是：
；
（5）故障排除后小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如表，

实验次数	1	2	3
电压/V	2.4	2.0	1.5
电流/A	0.3	0.27	0.23
电阻/Ω		7.4	6.5
灯泡亮度	亮	较亮	暗

请你将表中的空白格帮小明补上．
（6）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是．

张明同学进行探究实验的电路如图所示，他用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表．请帮他完成如下几项工作：

测量处	A	B	C
电流（安）	0.5	0.2	0.3

（1）比较上表数据，可以得出结论是：．
（2）张明把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图13所示，出现这种情况的原因是．
（3）当张明更换电压不同的电源后，将两个电流表接入如图甲所示的两个位置测量，电流表A₁和A₂读数分别如图（a）、（b）所示，请你帮忙读出电流大小分别是：A₁表为 A，A₂表为 A，推算出通过灯泡L₂的电流大小为 A．

（4）要用电流表测量通过小灯泡L₁的电流，3位同学分别连接了下面的电路A、B、C．他们连接正确吗？如果有错，请指出错在哪里．
A：．B：．C：．