摘要：24．在图6-41中.电压表示数为3V.示数为4V．若把电阻与位置对调.其余元件位置不变.此时有一只电压表示数变为5V.则电源电压为 .
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瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究．主要步骤如下：a、按图甲所示的电路图连接电路；b、闭合开关，用电压表测出L两端的电压；c、在测滑动变阻器R两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到滑片P上的C点；d、测出AC间的电压．
（1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整．（电源电压不超过3V，连线不能交叉）
（2）在按电路图连接电路时，应先将开关________填“断开”或“闭合”），再滑动变阻器的滑片p移到________的位置．（填“左端”或“右端”）
（3）瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压？答：________，原因是________．
（4）方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中；
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 1.4 | 1.5 | 2.9 |
（6）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：________．弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作________． 查看习题详情和答案>>
瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究．主要步骤如下：a、按图甲所示的电路图连接电路；b、闭合开关，用电压表测出L两端的电压；c、在测滑动变阻器R两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到滑片P上的C点；d、测出AC间的电压．
（1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整．（电源电压不超过3V，连线不能交叉）
（2）在按电路图连接电路时，应先将开关______（填“断开”或“闭合”），再滑动变阻器的滑片p移到______的位置．（填“左端”或“右端”）
（3）瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压？答：______，原因是______
（4）方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中；
（5）分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是：______．
（6）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______．弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作______．
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（1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整．（电源电压不超过3V，连线不能交叉）
（2）在按电路图连接电路时，应先将开关______（填“断开”或“闭合”），再滑动变阻器的滑片p移到______的位置．（填“左端”或“右端”）
（3）瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压？答：______，原因是______
（4）方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中；
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 1.4 | 1.5 | 2.9 |
（6）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______．弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作______．
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瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究．主要步骤如下：a、按图甲所示的电路图连接电路；b、闭合开关，用电压表测出L两端的电压；c、在测滑动变阻器R两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到滑片P上的C点；d、测出AC间的电压．
（1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整．（电源电压不超过3V，连线不能交叉）
（2）在按电路图连接电路时，应先将开关______填“断开”或“闭合”），再滑动变阻器的滑片p移到______的位置．（填“左端”或“右端”）
（3）瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压？答：______，原因是______．
（4）方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中；
（5）分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是：______．
（6）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______．弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作______．
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（1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整．（电源电压不超过3V，连线不能交叉）
（2）在按电路图连接电路时，应先将开关______填“断开”或“闭合”），再滑动变阻器的滑片p移到______的位置．（填“左端”或“右端”）
（3）瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压？答：______，原因是______．
（4）方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中；
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 1.4 | 1.5 | 2.9 |
（6）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______．弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作______．
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（2012?宜宾县二模）（Ⅰ） 在探究海波和石蜡熔化规律时，小娜记录的实验数据如表所示．请根据表中的实验数据解答下列问题．
（1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是
（2）该晶体的熔点是
（3）当该晶体的温度为53℃时，它处于
（Ⅱ）在进行“测量小灯泡的电功率”实验时，实验室所提供的器材有：电压为6V的电源1个，额定电压是3.8V、灯丝电阻约为l0Ω的小灯泡1个，电流表（0-0.6A、0-3A）、电压表（0-3V、0-15V）、滑动变阻器、开关各1个，导线若干．
（1）如图甲所示，是小明在实验时连接的实验电路，此电路中存在的错误之处是
（2）小明改正了电路连接中的错误之处后，在闭合开关前，还应该将滑动变阻器的滑片移动到最
（3）请在图乙所示虚线框中画出该实验正确的电路图．
（4）若要测量小灯泡的额定功率，应先调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，测出电路中的电流如图丙所示，则小灯泡的额定功率约为
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| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 海波的温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
| 石蜡的温度/℃ | 40 | 41 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 | 59 |
海波
海波
；（2）该晶体的熔点是
48
48
℃；该晶体熔化共用5
5
min（3）当该晶体的温度为53℃时，它处于
液
液
态．（选填“固”或“液”）（Ⅱ）在进行“测量小灯泡的电功率”实验时，实验室所提供的器材有：电压为6V的电源1个，额定电压是3.8V、灯丝电阻约为l0Ω的小灯泡1个，电流表（0-0.6A、0-3A）、电压表（0-3V、0-15V）、滑动变阻器、开关各1个，导线若干．
（1）如图甲所示，是小明在实验时连接的实验电路，此电路中存在的错误之处是
电压表（或电流表）位置接错
电压表（或电流表）位置接错
（至少写出一处错误），如果此时闭合开关，看到的现象是电流表没有示数
电流表没有示数
（至少写出一种现象）．（2）小明改正了电路连接中的错误之处后，在闭合开关前，还应该将滑动变阻器的滑片移动到最
B
B
端（选填“A”或“B”）．（3）请在图乙所示虚线框中画出该实验正确的电路图．
（4）若要测量小灯泡的额定功率，应先调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，测出电路中的电流如图丙所示，则小灯泡的额定功率约为
1.52
1.52
W．（2006?滨湖区一模）这是一堂实验探究课，课题是“测量小灯泡的电阻”．实验桌上提供的器材有：电压为4.5V的电源，电压表、电流表、滑动变阻器各一个，一只标有“3V O．3A“字样的待测小灯泡．经讨论大家认为按电路图甲和乙均可进行测量，于是老师将全班同学分成两组分别按甲、乙两种电路连接实物测量小灯泡的电阻，然后请两组各出一个代表上台汇报所测得的数据．
小红所在的一组按照图甲所测得的数据及观察到的小灯泡的亮度变化情况如下：
小明所在的一组按照图乙所测得的数据及观察到的小灯泡的亮度变化情况如下：
（1）这两组数据所反映出的小灯泡的电阻变化规律是什么？原因是什么？
（2）根据小红所测的实验数据在图丙中作出图象．小红对比在探究欧姆定律时所作的图象（如图丁所示），她提出了自己的想法“小灯泡的电流、电阻、电压之间不符合欧姆定律”．请对小红的说法做出判定，并给出判定的理由．
（3）这两组实验所测得的小灯泡在相同电压下的电阻不同的原因是什么？请说明理由．
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小红所在的一组按照图甲所测得的数据及观察到的小灯泡的亮度变化情况如下：
| 试验次数 | 电压表示数U（V） | 电流表示I（A） | 由U、I计算出的灯泡电阻R（Ω） | 灯泡亮度 |
| 1 | 3.0 | 0.32 | 9.38 | 逐渐减弱 |
| 2 | 2.5 | 0.30 | 8.33 | |
| 3 | 2.0 | 0.27 | 7.41 | |
| 4 | 1.5 | 0.24 | 6.25 | |
| 5 | 1.0 | 0.20 | 5.00 |
| 试验次数 | 电压表示数U（V） | 电流表示I（A） | 由U、I计算出的灯泡电阻R（Ω | 灯泡亮度 |
| 1 | 3.0 | 0.29 | 10.34 | 逐渐减弱 |
| 2 | 2.0 | 0.26 | 7.69 | |
| 3 | 1.0 | 0.19 | 5.26 |
（2）根据小红所测的实验数据在图丙中作出图象．小红对比在探究欧姆定律时所作的图象（如图丁所示），她提出了自己的想法“小灯泡的电流、电阻、电压之间不符合欧姆定律”．请对小红的说法做出判定，并给出判定的理由．
（3）这两组实验所测得的小灯泡在相同电压下的电阻不同的原因是什么？请说明理由．