周末，小刚他们去郊外攀登一座海拔约为600m的小山，此山可攀登的路径分别在南坡和北坡上，如图8所示．小刚和小明从北坡登山，最后他们先到山顶!与从南坡登山的其他同学相比，他俩的选择（选填“省力”或“费力”）-些，好处是．

如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路．其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω．滑动变阻器有A规格：“l0Ω  2A”、B规格：“50Ω   lA”可选．

（1）本实验应该选择规格的滑动变阻器．
（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，发现电流表和电压表有示数，但看不到小灯泡发光．上述现象反映操作中的不规范之处是，小灯泡不发光的原因是．
（3）当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为V．要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，移动滑片过程中，应该注意观察，直至满足测额定功率的要求．
（4）小明这一组实验中，观察到所用小灯泡实际功率越大，灯泡越亮．于是做出了这样的结论：不同灯泡的亮度由实际功率决定，实际功率大的灯泡亮度大．请你对此结论作出评价：．
（5）小华组实验中，按规范操作，但在移动滑动变阻器滑片时，观察到电流表示数增大时，电压表的示数减小．请你帮助分析一下，该小组实验中出现这一现象的可能原因：．

27、在“探究凸透镜成像的规律”实验中：

（1）如图甲所示，小刚所在的小组首先测量了实验用凸透镜的焦距．使一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，该凸透镜的焦距是cm．
（2）他们在有刻度的光具座上安装了蜡烛、凸透镜和光屏，如图乙所示，存在的问题是：．
（3）调解好实验装置后，蜡烛和凸透镜仍在如图所示的位置，移动光屏会承接到烛焰的、的像，这个像是（选填“虚”或“实”）像．是根据这个道理制成的．
（4）小刚把自己的近视眼镜放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像变得模糊不清，他应当向移动光屏，可再次得到清晰的像．

（2013?福州）如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路．其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω．滑动变阻器有A规格“l0Ω2A”、B规格“50Ω lA”可选．
（1）本实验应该选择规格的滑动变阻器．连接电路时，开关应．
（2）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整．
（3）闭合开关后，小刚发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是．
（4）当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为V．要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V．

如图甲所示，工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺母，尽管他使出了浑身力气，却没能成功．小明和小刚同学看到后，利用所学物理知识分别给他设计了一个新点子：小明设计的是在其它不变的情况下，取来一根绳子，将绳的一端系在扳手柄的上端，使劲拉绳的另一端，如图乙所示．小刚设计的是在其它不变的情况下，取来一个较长的套筒，将套筒套在扳手柄上，用力扳套筒的上端，如图丙所示．则：

（1）哪个同学设计的点子容易拧松螺母？
（2）分析说明这个同学的方法为什么容易拧松螺母？