摘要：15．物理老师在课堂上用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做了如下演示:首先旋紧瓶盖.接着两手分别握住瓶的上.下部分.使劲拧瓶的下部.使其严重变形压缩瓶内空气.然后迅速旋开瓶盖.可看到瓶盖飞出数米远.瓶口和瓶内有“白雾 产生.请你从以上情景中找出一个物理现象并指出与该物理现象对应的物理知识. 示例: 物理现象:使劲拧矿泉水瓶下部.使其发生严重形变. 物理知识:力可以改变物体的形状. 物理现象: 物理知识: 答案:物理现象 物理知识 (1)瓶口和瓶内有淡淡的“白雾 液化 (2)旋紧瓶盖 力改变物体运动状态 (3)瓶盖飞出数米远 惯性 (4)手握住矿泉水瓶 摩擦力 (5)压缩瓶内空气 气体体积越小.压强越大 (6)瓶盖冲出 气体对外做功(或“力改变物体运动状态 ) 只要叙述的物理现象及对应知识合理均给分 ．现有一个气球.一把木梳.请至少选择一种器材.设计两个不同的物理小实验.并完成下表. 所选器材 主要操作过程及实验现象 物理知识 示例:气球 用力推静止的气球.气球运动起来 力可以改变物体的运动状态 答案: 所选器材 主要操作过程及实验现象 物理知识 木梳 用手拨动木梳的齿儿.发出声音 声音是由物体的振动产生的 木梳.气球 用木梳的齿儿和面.分别施加等大的力压气球.气球发生的形变不同 压力的作用效果与受力面积有关 [解析]本题为开放性试题要求考生熟练的利用手头工具涉及小实验.并挖掘其物理本质.

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