摘要：17．如图.用两只相同的“热得快 分别给质量相等.初温相同的水和某种液体加热.每隔1分钟记录一次水和该液体的温度.得到的实验数据如下表: 加热时间/min 0 1 2 3 水的温度/℃ 20 24 28 32 液体的温度/℃ 20 28 36 44 (1)实验中“热得快 通电时间的长短反映水和该液体 的多少.这个实验可以采用加热相同的时间.观察两种液体 的不同来判断哪种液体的吸热本领大. (2)从上表可得出结论.相同质量的不同物质.吸收相同的热量时.升高的温度 . (3)设该种液体的比热容为c1.水的比热容为c2.则c1 c2= .查下表可知该种液体可能是 . 几种物质的比热容[×103J/] 物质 水 酒精 煤油 冰 比热容 4.2 2.4 2.1 2.1 (4)在探究有多个变化因素的问题时.只让其中一个因素发生变化.保持其它因素不变的这种探究方法叫 .
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如图所示，用两只相同的“热得快”分别给质量相等，初温相同的水和某种液体加热，每隔1分钟记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：| 加热时间min | 0 | 1 | 2 | 3 |
| 水的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 |
| 液体的温度/℃ | 20 | 28 | 36 | 44 |
吸收热量
吸收热量
的多少．这个实验可以采用加热相同的时间，观察两种液体温度变化量
温度变化量
的不同来判断哪种液体的吸热本领大．（2）从上表可得出结论，相同质量的不同物质，吸收相同的热量时，升高的温度
不同
不同
．（3）设该种液体的比热容为c1，水的比热容为c2，则c1：c2=
1：2
1：2
，查下表可知该种液体可能是煤油
煤油
．几种物质的比热容[×103J/（kg?℃））]
| 物质 | 水 | 酒精 | 煤油 | 冰 |
| 比热容 | 4.2 | 2.4 | 2.1 | 2.1 |
控制变量法
控制变量法
．
如图所示，用两只相同的“热得快”分别给质量相等，初温相同的水和某种液体加热，每隔1分钟记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：
| 加热时间min | 0 | 1 | 2 | 3 |
| 水的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 |
| 液体的温度/℃ | 20 | 28 | 36 | 44 |
（2）从上表可得出结论，相同质量的不同物质，吸收相同的热量时，升高的温度________．
（3）设该种液体的比热容为c1，水的比热容为c2，则c1：c2=________，查下表可知该种液体可能是________．
几种物质的比热容[×103J/（kg?℃））]
| 物质 | 水 | 酒精 | 煤油 | 冰 |
| 比热容 | 4.2 | 2.4 | 2.1 | 2.1 |
如图所示，用两只相同的“热得快”分别给质量相等，初温相同的水和某种液体加热，每隔1分钟记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：
（1）实验中“热得快”通电时间的长短反映水和该液体______的多少．这个实验可以采用加热相同的时间，观察两种液体______的不同来判断哪种液体的吸热本领大．
（2）从上表可得出结论，相同质量的不同物质，吸收相同的热量时，升高的温度______．
（3）设该种液体的比热容为c1，水的比热容为c2，则c1：c2=______，查下表可知该种液体可能是______．
几种物质的比热容[×103J/）]
（4）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变的这种探究方法叫______．
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| 加热时间min | 1 | 2 | 3 | |
| 水的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 |
| 液体的温度/℃ | 20 | 28 | 36 | 44 |
（2）从上表可得出结论，相同质量的不同物质，吸收相同的热量时，升高的温度______．
（3）设该种液体的比热容为c1，水的比热容为c2，则c1：c2=______，查下表可知该种液体可能是______．
几种物质的比热容[×103J/）]
| 物质 | 水 | 酒精 | 煤油 | 冰 |
| 比热容 | 4.2 | 2.4 | 2.1 | 2.1 |
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如图所示，用两只相同的“热得快”分别给质量相等，初温相同的水和某种液体加热，每隔1分钟记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：
（1）实验中“热得快”通电时间的长短反映水和该液体______的多少．这个实验可以采用加热相同的时间，观察两种液体______的不同来判断哪种液体的吸热本领大．
（2）从上表可得出结论，相同质量的不同物质，吸收相同的热量时，升高的温度______．
（3）设该种液体的比热容为c1，水的比热容为c2，则c1：c2=______，查下表可知该种液体可能是______．
几种物质的比热容[×103J/）]
（4）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变的这种探究方法叫______．
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| 加热时间min | 1 | 2 | 3 | |
| 水的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 |
| 液体的温度/℃ | 20 | 28 | 36 | 44 |
（2）从上表可得出结论，相同质量的不同物质，吸收相同的热量时，升高的温度______．
（3）设该种液体的比热容为c1，水的比热容为c2，则c1：c2=______，查下表可知该种液体可能是______．
几种物质的比热容[×103J/）]
| 物质 | 水 | 酒精 | 煤油 | 冰 |
| 比热容 | 4.2 | 2.4 | 2.1 | 2.1 |
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如图所示，把质量为1kg、初温为20℃的水[C水=4.2×103J/]和煤油放在两个相同的保温（不与外界发生热传递）的容器中，用两个相同的热得快（标有“220V 210W”）分别给它们加热，用两只相同的温度计分别测量它们的温度．
（1）这个实验装置可以研究物质的______；（填字母）
A．质量 B．密度 C．比热
（2）小红同学把热得快接在家庭电路中，记录了温度随加热时间变化的一些数据（见表一），通过对表一中数据进行分析，可知：相同质量的不同物质吸收相同的热量，所______不同；根据表一实验数据，计算出煤油的比热是______J/；
表一：
表二：
（3）第二天中午用电高峰时，小明同学用小红的装置重复了小红同学的实验，保持煤油及水的质量、初温、热得快、保温容器和温度计均不变，可测得的数据却不同（见表二），对比表一和表二的数据，经过分析可知：小明同学测得实验数据偏低的原因是：______．
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（1）这个实验装置可以研究物质的______；（填字母）
A．质量 B．密度 C．比热
（2）小红同学把热得快接在家庭电路中，记录了温度随加热时间变化的一些数据（见表一），通过对表一中数据进行分析，可知：相同质量的不同物质吸收相同的热量，所______不同；根据表一实验数据，计算出煤油的比热是______J/；
表一：
| 时间（min） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 水温（℃） | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
| 油温（℃） | 20 | 26 | 32 | 38 | 44 | 50 |
| 时间（min） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 水温（℃） | 20 | 22.4 | 24.8 | 27.2 | 29.6 | 32 |
| 油温（℃） | 20 | 24.8 | 29.6 | 34.4 | 39.2 | 44 |
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