小明连接好了一个电路，如图9所示。但是小红认为此电路有缺点，因为没法只让灯L₂亮，而灯L₁不亮。小红想将此电路改为由S₁S₂分别控制灯L₁L₂的并联电路，应该如何改？请你帮她想个解决的办法，要求改动的导线不超过两条。请在图上改动，先在需改动的导线上画“×”，然后再画出改动后的导线，并在方框内画出改后的电路图。

小明连接好了一个电路，如图8所示。

（1）请在图9的方框内画出他的电路图

（2）小红认为此电路有缺点，因为没法只让灯L₂亮，而灯L₁不亮。小红想将此电路改为由S₁、S₂分别控制灯L₁、L₂的并联电路，应该如何连接？请你帮她想个解决的办法，用笔画线代替导线连接图10的实物电路图。

甲图是“测量小灯泡电阻”的部分实验电路，已知灯泡的额定电压为3.8V．
（1）这个实验的原理是______．
（2）请你用笔画线代替导线将电路连接完整．要求导线不能交叉，并使滑动变阻器连人电路的阻值最大．

（3）连接电路时开关应______，电路连好后小明用开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现的故障是______．
（4）排除故障后小明开始测量，前两次实验数据已填在表格内，第三次实验时电流表示数如乙图所示，则通过小灯泡的电流是______A，此时小灯泡的电阻是______Ω．

实验次数	1	2	3
电压U/V	3.8	3.0	2.0
电流I/A	0.4	0.34
电阻R/Ω	9.5	8.8

观察表格中的数据发现，灯丝电阻是变化的，其原因是______．
（5）小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率，实验时发现电流表坏了，于是她从老师那儿又借了一个阻值为R．的定值电阻和两个开关完成了实验．丙图是小瑞设计电路图的一部分，请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整（不允许拆卸电路）．