摘要：(1)小敏同学在实验室里测量一块形状不规则.体积较大的矿石的密度. a.在使用已调节好的托盘天平.按规范的操作来称量矿石的质量时.通过增.减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点.这时应该 : A．向左调平衡螺母 B．往右盘中加砝码 C．向右调平衡螺母 D．向左移动游码 b.因矿石体积较大.放不进量筒.因此他利用一只烧杯.按图23所示方法进行测量.矿石的体积是 cm3, c.用托盘天平已测得矿石的质量是189.7g.则矿石的密度是 kg/m3,从图23的操作引起的密度测量值比真实值 (选填:“偏大 .“偏小 或“不变 ) (2)“端午节 吃完了咸鸭蛋.王聪同学将几个蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打.发现有的蛋壳“脆弱 .有的蛋壳“坚硬 .他想蛋壳能够承受压力的大小与什么因素有关呢?于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究.作出以下猜想: 猜想1:纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关 猜想2:纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关 为了验证猜想是否正确.王聪在这张大纸板上分别裁出两张大小为40cm×10cm的小纸板A.B和一张大小为40cm×20cm的小纸板C,并准备了弹簧测力计.两个相同的木块.若干重物.设计了以下实验方案: 步骤一:将纸板A用两木块支撑起来.如图24(甲).在中间不断增加重物.直到它塌下去.记录此时重物的重力G1, 步骤二:保持两木块的距离不变.将纸板B弯成拱形.如图24(乙).在拱形纸板的上面不断增加重物.直到它塌下去.记录此时重物的重力G2, 步骤三:保持两木块的距离不变.将纸板C用两木块支撑起来.如图24(丙).在纸板的中间不断增加重物.直到它塌下去.记录此时重物的重力G3. a.比较数据发现G2 >G1.可以验证猜想 是正确的.利用上述结论.王聪对水库大坝的形状进行设计.设计的四种大坝形状俯视图如图25所示.请你把最合理的设计图的字母标号填在括号内( ) b. 比较实验数据G3与 可验证猜想2, c.王聪受步骤二现象的启发又提出新的猜想: 猜想3:拱形纸板承受压力的大小可能与拱形纸板拱起的程度有关. 为了验证猜想3.请你帮助王聪在上述操作的基础上继续设计实验方案: 步骤四:在这张大纸上再裁出 的小纸板D. .在拱形纸板的上面不断增加重物.直到它塌下去.记录此时重物的重力G4,比较实验数据G4与G2的大小.可以验证猜想3.

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