摘要:作出下图作用在杠杆上的力的力臂
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1501148[举报]
杠杆的研究:
(1)据报道,在杭州动物园,一位物理老师用一只弹簧测力计“称”出了一头大象重,如图所示,他动用了吊车、铁笼和长为10m的硬棒作为辅助工具,硬棒实质上是一个

(2)给你以下器材:硬质轻质米尺(量程为0.1米)、很长的结实细绳、剪刀、2个钩码(每个钩码质量为50g)(如图2所示),请你制作一个测量物体质量的杆秤,要求:①画出装置图.②写出制作原理并进行刻度改造,量程尽可能大.③写出使用方法.
查看习题详情和答案>>
(1)据报道,在杭州动物园,一位物理老师用一只弹簧测力计“称”出了一头大象重,如图所示,他动用了吊车、铁笼和长为10m的硬棒作为辅助工具,硬棒实质上是一个
省力
省力
杠杆.生活中这样的杠杆还有撬棒、钢丝钳
撬棒、钢丝钳
(举出两例).若弹簧测力计拉硬棒的力为动力F1,请你在图1中画出动力臂L1及阻力F2的示意图.吊车的吊钩在棒上的固定处O距弹簧测力计一端的距离为9m,距系铁笼处的距离为9cm,当棒处于水平平衡时弹簧测力计的示数为200N.若不计棒及铁笼的重,则该大象重约为20000N
20000N
.(2)给你以下器材:硬质轻质米尺(量程为0.1米)、很长的结实细绳、剪刀、2个钩码(每个钩码质量为50g)(如图2所示),请你制作一个测量物体质量的杆秤,要求:①画出装置图.②写出制作原理并进行刻度改造,量程尽可能大.③写出使用方法.
图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,实验中:

(1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是 .
(2)下表中记录的是小明同学三次实验时部分实验数据,实验操作正确,请将表格中的实验数据补充完整.
(3)小虎同学在实验过程中,给杠杆左边挂2个钩码,杠杆右边挂3个钩码并移动钩码到某一位置时,发现杠杆左端偏高,就将杠杆右端的平衡螺母向左调节,结果杠杆仍不能保持水平平衡,请指出他实验中存在的问题: ,如实验过程中发现杠杆左端偏高,他的正确操作应是 .
查看习题详情和答案>>
(1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是
(2)下表中记录的是小明同学三次实验时部分实验数据,实验操作正确,请将表格中的实验数据补充完整.
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | |
| 2 | 1 | 20 | 10 | |
| 3 | 2 | 20 | 4 | 10 |
按要求作出下列各图:
(1)如图1所示,轻质杠杆可绕O点转动,杠杆上吊一重物G,在力F的作用下杠杆在水平位置静止,l为F的力臂,请作出力F的示意图.
(2)如图2所示,轻质杠杆AOB处于静止状态,作出作用在A点的最小力F和力臂l.
(3)如图3所示,用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法.

查看习题详情和答案>>
(1)如图1所示,轻质杠杆可绕O点转动,杠杆上吊一重物G,在力F的作用下杠杆在水平位置静止,l为F的力臂,请作出力F的示意图.
(2)如图2所示,轻质杠杆AOB处于静止状态,作出作用在A点的最小力F和力臂l.
(3)如图3所示,用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法.
图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,实验中:

(1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是______.
(2)下表中记录的是小明同学三次实验时部分实验数据,实验操作正确,请将表格中的实验数据补充完整.
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | |
| 2 | 1 | 20 | 10 | |
| 3 | 2 | 20 | 4 | 10 |
图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,实验中:

(1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是______.
(2)下表中记录的是小明同学三次实验时部分实验数据,实验操作正确,请将表格中的实验数据补充完整.
(3)小虎同学在实验过程中,给杠杆左边挂2个钩码,杠杆右边挂3个钩码并移动钩码到某一位置时,发现杠杆左端偏高,就将杠杆右端的平衡螺母向左调节,结果杠杆仍不能保持水平平衡,请指出他实验中存在的问题:______,如实验过程中发现杠杆左端偏高,他的正确操作应是______.
查看习题详情和答案>>
(1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是______.
(2)下表中记录的是小明同学三次实验时部分实验数据,实验操作正确,请将表格中的实验数据补充完整.
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | |
| 2 | 1 | 20 | 10 | |
| 3 | 2 | 20 | 4 | 10 |
查看习题详情和答案>>