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探究:固体熔化时温度的变化规律
炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图16所示。(1)图1是_____________(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。图2所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是 ℃。(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 。(3)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪些问题呢?请你至少写出一条注意事项。 。
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如图所示,是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.实验中采用的器材有:斜面、金属球、木块、刻度尺等.
(1)实验中是通过观察 来比较金属球对木块做功的多少,从而判断金属球动能的大小.要进一步研究物体的动能跟质量的关系,就要改变物体的质量,同时控制速度不变.具体办法是:换用 ,并让它们从 沿斜面静止滑下。
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(2)某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
|
钢球的质量m/g |
0.1 |
0.15 |
0.20 |
0.25 |
0.30 |
0.35 |
0.40 |
|
木块滑行距离s/m |
0.12 |
0.10 |
0.12 |
0.12 |
0.11 |
0.13 |
0.12 |
根据以上实验数据,该同学得出“物体的动能大小与质量无关”,你认为实验结论与物理事实是否相符?
(选填:“相符”、“不相符”)。
(3)质量和速度对物体动能的影响谁较大呢?某兴趣小组进一步借助速度传感器和其他仪器得出了以下两组数据:
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表一(钢球撞击时速度为v=8cm/s) |
|
表二(钢球质量为m:100g) |
||||
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序号 |
钢球质量m/g |
木块滑行距离s/cm |
|
序号 |
钢球撞击速度 v/cm.s-1 |
木块滑行距离s/cm |
|
1 |
100 |
10 |
|
1 |
8 |
10 |
|
2 |
200 |
20 |
|
2 |
16 |
40 |
|
3 |
300 |
30 |
|
3 |
24 |
90 |
分析以上数据,可以确定 对物体的动能影响较大,判断依据是 。
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某同学知道物体所受空气阻力与物体迎风面积和速度有关。为了探究“物体所受空气阻力和速度的关系”,他折叠了一个硬纸锥,将纸锥从一定高度释放,用照相机拍照纸锥运动的全过程,照相机每隔相等的时间曝光一次,拍出的照片如图 16 所示。其中 ac 段纸锥间隔越来越大,cd 段纸锥间隔相等。不计空气浮力。
(1)cd 段纸锥做__________________运动。
(2)纸锥在a、b、c三个位置的速度关系为υa_____υb_____υc
(3)纸锥在a、b、c三个位置所受空气阻力的关系为 Fa_____Fb_____Fc。
理由是:__________________________________________________。
(4)探究结论是:_____________________________________________。
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小明为了探究动能的大小与哪些因索有关,他设计了如图16甲、乙、丙所示的实验,让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图16甲和乙所示。分别让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图16乙和丙所示。上述实验中:
(1)通过观察 来比较小球的动能大小,因此,从 处滚下的小球到达平面上动能较大。
(2)要探究动能与物体运动速度的关系应选用 图,选择的理由是 。
(3)乙和丙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是
(4)上述实验可以得出的结论是
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(4分)小明想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行了如下的探究:小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢? 为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上.如图所示.实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 甲的示数/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
| 乙的示数/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 46 | 44 |
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同? ▲ ;
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么? ▲ ;
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越 ▲ 的.小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义: ▲ 叫做冷却速度.
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