摘要:在学校举行的物理创新大赛上.小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪.如图甲.乙所示.两装置中所用的器材与规格完全相同.压力表是由电压表改装而成.R1为定值电阻.阻值为10Ω.R2为滑动变阻器.规格为“10Ω 1A".金属指针OP可在金属杆AB上滑动.且与它接触良好.金属指针和金属杆电阻忽略不计.M为弹簧.在弹性限度内它缩短的长度与其所受的压力大小成正比.当托盘所受压力为零时.P恰好位于R2的最上端,当托盘所受压力为50N时.P恰好位于R2的最下端.此时弹簧的形变仍在弹性限度内. (1)甲装置中.当P位于R2的最下端时.电压表的示数为3V.则电源电压是多少? (2)甲装置中.当压力为25N时.P刚好位于中间.则此时在电压表表盘多少伏的刻度线上? (3)在甲.乙两种装置中.两压力表的刻度特点有何不同?试说明理由.
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(2008
·无锡)在学校举行的物理创新大赛上,小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪,如图甲、乙所示.两装置中所用的器材与规格完全相同,压力表是由电压表改装而成,(1)
甲装置中,当P位于(2)
甲装置中,压力25N的刻度位置标在电压表表盘多少伏的刻度线上?(3)
在甲、乙两种装置中,两压力表的刻度特点有何不同?试说明理由. 查看习题详情和答案>>小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏,一不小心玻璃球就会滚到台下,他们注意到球的落地点时远时近.那么,玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢?小明猜想:
A、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的高度有关.
B、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关
(1)小明想按如图1所示,用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验,实验还需要的器材是:
实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是:
(2)本探究实验中小球从水平桌面上飞出的运动叫平抛运动,即有水平初速度的物体在只受重力作用下的运动(如图).请你另举一个生活中见过的平抛运动例子:
表1
表2

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A、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的高度有关.
B、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关
(1)小明想按如图1所示,用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验,实验还需要的器材是:
刻度尺
刻度尺
.实验完成后得到表1、表2两组数据:实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是:
使小球在抛出时的速度相同
使小球在抛出时的速度相同
.表2数据可验证猜想B
B
(填猜想的序号).分析表1数据可得到的结论是:小球抛出时的速度相同,球的高度越大,玻璃球的落地点到球台的水平距离越大
小球抛出时的速度相同,球的高度越大,玻璃球的落地点到球台的水平距离越大
.(2)本探究实验中小球从水平桌面上飞出的运动叫平抛运动,即有水平初速度的物体在只受重力作用下的运动(如图).请你另举一个生活中见过的平抛运动例子:
从快速行驶的车上落下的物品的运动
从快速行驶的车上落下的物品的运动
.平抛运动是一种变速曲线运动,它可以等效为水平方向和竖直方向上两个简单运动的合成(叠加).由于水平方向上物体不受力的作用(不计空气阻力),由我们学过的牛顿第一
牛顿第一
定律可推测物体在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上只受重力作用而做加速
加速
直线运动(填“加速”或“减速”或“匀速”),平抛运动可以等效看成这两个直线运动的合成)表1
| 同一玻璃球,h=0.2m | ||
| 次数 | 桌子高度H/m | 落地点到桌子的 水平距离s/m |
| 1 | 0.5 | 0.63 |
| 2 | 1 | 0.89 |
| 3 | 1.5 | 1.09 |
| 同一玻璃球,h=1.2m | ||
| 次数 | 桌子高度H/m | 落地点到桌子的 水平距离s/m |
| 1 | 0.1 | 0.68 |
| 2 | 0.2 | 0.97 |
| 3 | 0.35 | 1.18 |
(1)甲装置中,当P位于R2的最下端时,电压表的示数为3V,则电源电压是多少?
(2)甲装置中,压力25N的刻度位置标在电压表表盘多少伏的刻度线上?
(3)在甲、乙两种装置中,两压力表的刻度特点有何不同?试说明理由.
| 实验顺序 | 线圈转速 | 线圈转向 | 小灯泡亮度 |
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 |
线圈转速和线圈转向
线圈转速和线圈转向
有关.(2)手摇发电机在发电时将
机械
机械
能转化为电
电
能.(3)判断电流的大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用
电流表
电流表
来测量.(4)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接测的量的方法叫“转换法”,请再举一例使用“转换法”的实验过程:
压力作用效果
压力作用效果
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