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小红学完电阻后发现一个问题:阻值不等的两个电阻串联在电路中,通过它们的电流却相同.这是为什么呢?小明想了想说:电流跟电阻和电压均有关系,是不是两个电阻两端的电压也不同的缘故呢?他俩决定共同探究这个问题.
(1)他们设计了如图所示电路,其中R2为电阻箱.写出他们的操作步骤.
(2)下表是他们的实验记录.
你发现了哪些规律?
(3)试预测,当R2阻值为________Ω时,R1两端电压为0.5 V,此时A表示数为________A;当R2的阻值为R1的19倍时,V1表示数为________V,V2表示数为________V.
(4)一只灯泡正常发光时的电压为6 V,电阻为20 Ω,现手边只有9 V电源,为使小灯能正常发光,你有什么办法?试计算说明.
某实验控究小组在“用电压表测电压的实验”中,实验方案与教科书建议的方案略有不同,他们先测得干电池组两端的电压为3.0V,然后将两只灯泡L1、L2并联接在该电池组两端,如图19所示。闭合三个开关,用电压表测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5V。
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根据他们的实验数据,可以得出结论:并联电路中,各支路两端的电压_______________。
进一步分析实验数据后,实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题:并联的两个灯泡的电压小于3.0V,还有0.5V的电压哪里去了呢?难道电池组内部有电阻分得了电压吗?
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通过查阅资料和请教老师,实验小组得到的信息是:电池组内部有电阻r,在正常情况下r为定值;电池组相当于一个电压U恒定的理想电源与r的组合,如图20所示。
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学无初中电学内容后,该实验小组继续研究他们发现的问题:实验小组认为,如果上述信息真实可靠,当我们把电路中电池以外的电阻等效成一个电阻R外时,图19所示电路可等效为图21所示电路。如果断开图19中的S2,R外将_______________(选填“变大”、“变小”或“不变”),U外将_____________。实验结果表时,上述分析完全正确。
为了测定r的值,实验小组设计了如图22所示的测量电路。其中R1=5Ω,R2=14Ω。当只闭合S1时,电流表示数I1为0.5A;只闭合S2时,电流表示数I2为0.2A。
请你依据上述数据,帮实验小组计算出r的值。要求写出必要的文字说明和表达式。
查看习题详情和答案>>在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、电阻和通电时间关系”的实验中,实验装置如图19所示,两烧瓶A、B中煤油质量相等,两只温度计的示数相同,电阻丝的阻值R1>R2。
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(1)在这个实验中,电流产生热量的多少是通过_____________________体现出来的。实验中采用这种电路连接方式的目的是 。
(2)烧瓶中不装水而装煤油,是因为水的比热容较 。开关接在干路上,是为了控制 相同。
(3)闭合开关后,发现B中温度计的示数上升较快,则B中电阻丝放出的热
量比A中放出的热量 ,由此得出的实验结论是_______________ 。
(4)实验中有同学提议利用该装置“比较水和煤油的吸热能力”,则他们应将
其中的一个烧瓶中的煤油换成 相等的水,并使A、B两烧瓶中金属丝的电阻 。
(5)若B瓶中的温度计示数变化了10℃,电阻丝R2消耗了3.15×10-3kW·h的电能,则烧瓶中煤油的质量是________。[已知c煤油=2.1×103J/(kg·℃),不计热损失]
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