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某同学做
“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源、待测电阻R1
电流表、电压表、滑动变阻器R2电键及导线若干，所有元件均完好，该同学实验操作步骤正确。
① 按图15连接电路时，应将电键 （13） 。
② 闭合电键前，滑动变阻器的滑片应移至 （14） （选填“a”或“b”）处；
③ 他在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.20安～0.58安，电压表示数相应的变化范围为2.0伏～6.0伏，当移动滑动变阻器滑片到某位置时，电压表、电流表的示数分别如图
16所示，则待测电阻R1阻值的平均值为 （15） 欧（保留一位小数）。
④ 完成上述实验后，该同学还想测量另一段电炉丝的电阻Rx的阻值，可是在连接电路时，发现电源、电压表和滑动变阻器都已损坏。经过思考，他利用刚才已测得的定值电阻R1及原来剩下的器材，再向老师要了一个电源（电源电压未知且保持不变）和一个电键S1，重新设计电路进行实验。 把设计的电路图画在答题纸相应框内（测量过程中，电路元件接线不能更改）。 （16） 简要叙述操作要点： （17） 。
图15 
图16
甲、乙两同学选用的实验器材均完好，但部分器材的规格不同．他们按图所示的电原理图连接电路，分别进行实验．在图所示的电路中．电源电压恒定，所有电表均为理想电表，R1为滑动变阻器．R2为定值电阻，灯L的电阻不随温度而改变．在实验时，甲、乙两同学通过改变滑动变阻器的滑动片P的位置，使电表示数发生变化，并记录在表格中．甲、乙两同学记录的实验数据如表1、表2所示：
表1：甲同学测得的实验数据
| 实验序号 | A1表示数 （安） | A2表示数 （安） | Vl表示数 （伏） | V2表示数 （伏） |
| 1 | O．14 | 0.85 | 2.1 | 3.5 |
| 2 | O．24 | O．72 | 2.4 | 4.8 |
| 3 | O．34 | 0.69 | 1.7 | 5.1 |
| 4 | O．48 | O．72 | O |
| 实验序号 | Al表示数 （安） | A2表示数 （安） | V1表示数 （伏） | V2表示数 （伏） |
| 5 | O．11 | O．83 | 1.65 | 3.7 |
| 6 | O．17 | O．69 | 1.70 | 5.1 |
| 7 | 0.23 | O．62 | 1.15 | 5.8 |
| 8 | 0.30 | 0.60 | O | 6.0 |
（1）（2分）根据表l中的实验数据．请通过比较、分析说明甲同学进行实验时．滑片P的移动方向（用a-b或b-a表示）
（2）（4分）根据表l中的实验数据，请通过分析、归纳完成表1中“V2表示数”下的空格．
（3）（6分）根据表l、表2中的实验数据，请通过比较、分析来说明甲、乙两同学测得的实验数据变化规律不同的主要原因．
（4）（8分）丙同学为分析甲同学与乙同学所记录实验数据不同原因．他，用与甲同学实验时相同的器件，按图所示电路重新连接电路进行实验．测得各电表的示数如表3所示．当他把表3中实验数据与表1实验数据进行比较时．发现表1和表3中的实验数据完全不同．请你根据表1和表3中实验数据．分析说明丙同学的实验数据与甲同学实验数据不同的原因．
表3、丙同学测得的实验数据
| 实验序号 | A1表示数 （安） | A2表示数 （安） | V1表示数 （伏） | V2表示数 （伏） |
| 9 | 0.34 | 0.34 | 5.1 | 8.5 |
| 10 | 0.40 | O．40 | 4．O | 8.0 |
| ll | 0.48 | 0.48 | 2.4 | 7.2 |
| 12 | O．60 | O．60 | O | 6.0 |
如图所示电路，电源电压为18伏且不变，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“100Ω 2A”字样。
① 当滑动变阻器R2接入电路的阻值为20欧时，闭合电键S电流表A的示数。
要求选择合适的电表量程且量程不变，当电键S闭合后，整个电路中的元件都不损坏的前提下，移动滑片，使滑动变阻器R2允许接入电路中的阻值变化量达到最大。（电流表A的表盘如图10（a）所示，电压表V1 和V2的表盘
如图10（b）所示）。
a．电流表A选择 安（选填“0~0.6”或“0~3”）
电压表V1选择 伏
（选填“0~3”或“0~15”）
电压表V2选择 伏（选填“0~3”或“0~15”）
b．满足要求时，求出滑动变阻器R2接入电路中的阻值范围。
( a) (b)
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小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示．（小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．）
小芳的实验电路图 小明的实验电路图
小芳的实验数据记录 小明的实验数据记录
| I1/A | I2/A | I/A |
| 0.20 | 0.40 | 0.60 |
| 测次 电流 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
| I1/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
| I2/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
| I/A | 0.32 | 0.40 | 0.48 | 0.56 |
（1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是： 。
（2）小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R1、R2的大小关系是：R1 R2.
（3）分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．
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