摘要:为了探究压力的作用效果与哪些因素有关.某同学用若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验.他仔细观察沙面的凹陷程度.并记录有关数据分别如表一.表二.表三所示. 表一 表二 表三 实验序号 1 2 3 实验序号 4 5 6 实验序号 7 8 9 压力(牛) 3.0 3.0 3.0 压力(牛) 4.5 4.5 4.5 压力(牛) 6.0 6.0 6.0 受力面积(厘米2) 5 10 20 受力面积(厘米2) 10 20 30 受力面积(厘米2) 10 20 40 下陷深度 2 1 0.5 下陷深度 1.5 0.75 0.5 下陷深度 2 1 0.5 (1)分析比较实验序号1与2.2与3.1与3或4与5.5与6.4与6或7与8.8与9.7与9.可得出的初步结论是: . (2)分析比较实验序号 可得出的初步结论是:当受力面积相同时.压力越大.压力的作用效果越显著. (3)请进一步综合分析比较表一.表二.表三中的数据.并归纳得出结论. (a) , (b) .
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33、为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,某同学把若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细纱面上,进行了三组实验,并记录有关记录数据如表1、表2、表3所示,探究时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大;第二组其次,第三组最小.

(1)比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象,可得出的初步结论是
(2)分析比较
(3)请进一步分析比较表1、表2、表3中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论:
①经分析比较
②经分析比较
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(1)比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象,可得出的初步结论是
在受力面积相同时,压力的作用效果与压力的大小有关,压力越大,压力的作用效果越明显,
;(2)分析比较
1、6、9
及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显著;(3)请进一步分析比较表1、表2、表3中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论:
①经分析比较
压力与受力面积的比值相同,压力的作用效果就相同
;②经分析比较
压力与受力面积的比值越大,压力的作用效果越明显
.18、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小丽同学用控制变量法做了如下图所示实验:

(a)一块砖平放在泡沫塑料上 (b)两块砖平叠放在泡沫塑料上 (c)一块砖竖放在泡沫塑料上
观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与
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(a)一块砖平放在泡沫塑料上 (b)两块砖平叠放在泡沫塑料上 (c)一块砖竖放在泡沫塑料上
观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与
压力大小
有关.比较图(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与受力面积
有关.用控制变量法还可探究探究摩擦力大小与什么因素有关
实验.(只填一个)15、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究.(所用每块砖重力和型号大小都相同)
A.一块砖平放在海绵上
B.两块砖叠放在海绵上
C.一块砖竖放在海绵上

(1)小勇是通过观察
(2)观察比较图A、B的情况可知,压力的作用效果与
(3)以上这种研究方法在科学探究中属于
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A.一块砖平放在海绵上
B.两块砖叠放在海绵上
C.一块砖竖放在海绵上
(1)小勇是通过观察
海绵的形变
来比较压力作用效果的.(2)观察比较图A、B的情况可知,压力的作用效果与
压力的大小
有关;比较图A、C的情况可知,压力的作用效果与
受力面积的大小
有关.(3)以上这种研究方法在科学探究中属于
控制变量
法.26、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小丽同学用控制变量法做了如图所示实验:
(1)一块砖平放在泡沫塑料上(b)两块砖叠放在泡沫塑料上(c)一块砖竖放在泡沫塑料上,观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与
(2)用控制变量法还可探究
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(1)一块砖平放在泡沫塑料上(b)两块砖叠放在泡沫塑料上(c)一块砖竖放在泡沫塑料上,观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与
压力的大小
有关.比较图(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与受力面积的大小
有关.(2)用控制变量法还可探究
电流与电压、电阻的关系
实验.(只填一个)26、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示.实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小.
(1)分析比较实验序号
(2)分析比较实验序号4与7(或5与8、或1与6与9)等数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:
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| 表一 | 表二 | 表三 | ||||||
| 实验序号 | 压力 (牛) |
受力面积 (厘米2) |
实验序号 | 压力 (牛) |
受力面积 (厘米2) |
实验序号 | 压力 (牛) |
受力面积 (厘米2) |
| 1 | 12 | 10 | 4 | 6 | 10 | 7 | 6 | 20 |
| 2 | 18 | 15 | 5 | 9 | 15 | 8 | 9 | 30 |
| 3 | 24 | 20 | 6 | 12 | 20 | 9 | 12 | 40 |
1、4(或2、5;或3、6、7)
等数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.(2)分析比较实验序号4与7(或5与8、或1与6与9)等数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:
在压力相同时,受力面积越小压力作用效果越明显
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