摘要：小明利用如图3-6所示的装置沿水平方向将一个重2000N.底面积为0.5m2的物体A向左匀速拉动2 m,物体A受到的摩擦力为600N.作用在绳端的拉力为250N.则物体A对地面的压强是 Pa,拉力做的功为 J.
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小明利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”，实验数据记录如下：| 质量/g | 升温10℃所需时间/s | 升温20℃所需时间/s | 升温30℃所需时间/s | |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
比热容
比热容
（填物理量名称）来描述．（2）设计实验方案时，小明确定以下需控制的变量，其中多余的是
B
B
A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加的酒精量相同
C．取质量相同的水和沙子 D．盛水和沙子的容器相同
（3）在此实验中，用
加热时间
加热时间
来表示物质吸收热量的多少．（4）分析实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量
大于
大于
（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．（5）小明在研究表格内的实验数据发现：水和沙子温度升高第一个10℃所用的时间很长，其中的原因是
物体受热不均匀（或刚开始加热时石棉网和烧杯要吸收热量等）
物体受热不均匀（或刚开始加热时石棉网和烧杯要吸收热量等）
．（6）下列事实能用上述实验结果解释的是
A
A
．A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B．用盐水腌制蛋，一段时间后蛋会变咸
C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D．夏天给教室洒水，感觉凉爽．
小明利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”，实验数据记录如下：
（1）物质的吸热本领可以用______（填物理量名称）来描述．
（2）设计实验方案时，小明确定以下需控制的变量，其中多余的是______
A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加的酒精量相同
C．取质量相同的水和沙子 D．盛水和沙子的容器相同
（3）在此实验中，用______来表示物质吸收热量的多少．
（4）分析实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量______（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．
（5）小明在研究表格内的实验数据发现：水和沙子温度升高第一个10℃所用的时间很长，其中的原因是______．
（6）下列事实能用上述实验结果解释的是______．
A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B．用盐水腌制蛋，一段时间后蛋会变咸
C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D．夏天给教室洒水，感觉凉爽．
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| 质量/g | 升温10℃所需时间/s | 升温20℃所需时间/s | 升温30℃所需时间/s | |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
（2）设计实验方案时，小明确定以下需控制的变量，其中多余的是______
A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加的酒精量相同
C．取质量相同的水和沙子 D．盛水和沙子的容器相同
（3）在此实验中，用______来表示物质吸收热量的多少．
（4）分析实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量______（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．
（5）小明在研究表格内的实验数据发现：水和沙子温度升高第一个10℃所用的时间很长，其中的原因是______．
（6）下列事实能用上述实验结果解释的是______．
A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B．用盐水腌制蛋，一段时间后蛋会变咸
C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D．夏天给教室洒水，感觉凉爽．
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小明同学在利用如图甲所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，得到如下实验数据：| 长木板 不同表面 |
木块的 放置方式 |
弹簧测力计的示数/N | |
| 一个木块 | 两个木块叠放 | ||
| 光滑表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
| 侧放 | 2.6 | 3.6 | |
| 粗糙表面 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
| 侧放 | 2.4 | 4.8 | |
2.6
2.6
．（2）由表中得，当两木块叠放在粗糙表面时，用弹簧测力计沿水平方向拉动它们做匀速直线运动，测出它们所受的摩擦力为
4.8
4.8
N，此时两木块之间的摩擦力是0
0
N．（3）请你综合分析表格中的数据，得出实验结论：
滑动摩擦力大小与接触面积无关，压力越大，接触面积越粗糙，滑动摩擦力越大
滑动摩擦力大小与接触面积无关，压力越大，接触面积越粗糙，滑动摩擦力越大
．（4）小明同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进，改进后的装置如图乙所示，该装置的特点是
不需要匀速拉动
不需要匀速拉动
（选填“不需要匀速拉动”或“仍需要匀速拉动”）．实验时在木板运动的过程中，以下说法正确的是B
B
A．木块受到的是静摩擦力
B．木块受到的摩擦力水平向左
C．拉动木板运动的速度变大时，弹簧测力计示数也变大
D．如果在木板底部加装滚珠轴承，弹簧测力计示数将变小
（5）小华想要研究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，她将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着另一半沿水平方向做匀速直线运动，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半．她由此得出：“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”． 你认为他的探究过程正确吗？
不正确
不正确
你做出这种评价的理由是：没有控制物体间的压力相同
没有控制物体间的压力相同
．（1）小明同学用如图所示的装置探究滑动摩擦力跟压力大小的关系．实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动长方体木块在水平木板上做匀速直线运动；改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如下表所示，请认真分析表中的数据，你从表中数据可得到的结论是：______
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 压力F/N | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 摩擦力f/N | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 |
小明同学在利用如图甲所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，得到如下实验数据：
| 长木板 不同表面 | 木块的 放置方式 | 弹簧测力计的示数/N | |
| 一个木块 | 两个木块叠放 | ||
| 光滑表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
| 侧放 | 2.6 | 3.6 | |
| 粗糙表面 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
| 侧放 | 2.4 | 4.8 | |
（2）由表中得，当两木块叠放在粗糙表面时，用弹簧测力计沿水平方向拉动它们做匀速直线运动，测出它们所受的摩擦力为______N，此时两木块之间的摩擦力是______N．
（3）请你综合分析表格中的数据，得出实验结论：______．
（4）小明同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进，改进后的装置如图乙所示，该装置的特点是______（选填“不需要匀速拉动”或“仍需要匀速拉动”）．实验时在木板运动的过程中，以下说法正确的是______
A．木块受到的是静摩擦力
B．木块受到的摩擦力水平向左
C．拉动木板运动的速度变大时，弹簧测力计示数也变大
D．如果在木板底部加装滚珠轴承，弹簧测力计示数将变小
（5）小华想要研究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，她将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着另一半沿水平方向做匀速直线运动，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半．她由此得出：“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”． 你认为他的探究过程正确吗？______ 你做出这种评价的理由是：______． 查看习题详情和答案>>