摘要:(2008年山西省太原市)培养菌种需要在相对稳定的温度环境下进行.图12是研究性学习小组的同学设计的恒温箱.他们将一段电热丝R接入电源电压为36V的电路中.测得其实际功率为27W.(电热丝阻值不随温度变化)请你解答下列问题: 电热丝是利用电流的 效应工作的. (2)通过电热丝R的电流为多大? (3)为保证菌种的培养.箱内发热功率应为12W.在 不改变电源电压和原电热丝的情况下.需在箱内串联一 段多大阻值的电热丝? (1)热
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(1)火箭在发射时尾部的火焰如果直接喷到发射台,发射架要熔化.为了保护发射架,并在发射台底建了一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用水
汽化吸热
,使周围环境温度不致太高.火箭喷出的炽热气体使水池冒出了大量“白气”,“白气”是液化
形成的.(2)9月27日下午,航天员翟志刚成功完成了出舱活动.据测算,翟志刚出舱期间在太空“行走”总里程(相对于地球)达9165km,合
9.165×106
m.宇航员的宇航服质量约为120kg,合1.2×105
g.(3)宇航员翟志刚出舱活动目的之一是取回放在舱外的固体润滑材料.固体润滑材料试验装置在地面上总质量为3kg,那么在太空中它的质量
等于
3kg(选填“大于”、“小于”或“等于”).2008年9月25日,“神舟7号”飞船在“长征二号F”火箭的推动下,开始了中国人的首次太空行走.请你结合物理知识解释以下问题:
(1)火箭的燃料和氧化剂是
(2)火箭点燃后,尾部的火焰喷到发射台上,发射架要熔化.为了保护发射架,在发射台底建了一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水汽化时要
(3)在返回时,飞船表面涂有一层高分子固体材料,这些材料在发生物态变化时吸收热量,你认为可能发生的物态变化有
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(1)火箭的燃料和氧化剂是
液
液
态的,它是通过即降温
降温
又加压的方法使气体液化的.(2)火箭点燃后,尾部的火焰喷到发射台上,发射架要熔化.为了保护发射架,在发射台底建了一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水汽化时要
吸收热量
吸收热量
,使周围环境温度不致太高,我们看见火箭刚点燃时,周围大量的“白气”是由于水先汽化
汽化
后液化
液化
形成的.(3)在返回时,飞船表面涂有一层高分子固体材料,这些材料在发生物态变化时吸收热量,你认为可能发生的物态变化有
熔化
熔化
、汽化
汽化
.
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(2008?河北模拟)阅读下面的短文,回答问题:
1月中旬以来,我国发生罕见大范围雨雪天气,全国降水日数突破极值.此次大范围持续性低温雨雪冰冻天气对我国公路、铁路、航空、电力供应以及人民群众生活造成了严重的影响和损失.从2008年1月10日开始,我国南方的湖南、江西和贵州等地区大气低层出现强逆温层,700-850百帕出现温度较高的正温区,温度可达7℃以上,厚度为2000-3000米,而在900-925百帕的近地层出现厚度为500-1000米左右的负温度区,近地面温度一般在0到-5℃,而且近地层相对湿度可达90%以上.
这种持续性强逆温使得云中形成的雪落入足够厚的暖层后,完全融化,形成雨水,当雨水继续下落进入近地层薄的低温区后,来不及冻结,以过冷雨水的形式存在,这种过冷雨水一旦碰到线路、树枝、地面等固体表面,就会出现快速冻结,但由于冻结过程会释放大量的潜热,提高了冰表面温度,减缓了冻结过程,这样导致冻雨在线路、树枝等上滑动,最后形成枝状冰体,由于冻结速度较慢,这样形成的冰看起来是比较透明的.
(1)短文中包含的物态变化有
(2)通过阅读短文你认为造成电力供应中断的原因是线路的
(3)由于冰雪聚集太厚,线路不堪重负,许多被压断,这是力使
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1月中旬以来,我国发生罕见大范围雨雪天气,全国降水日数突破极值.此次大范围持续性低温雨雪冰冻天气对我国公路、铁路、航空、电力供应以及人民群众生活造成了严重的影响和损失.从2008年1月10日开始,我国南方的湖南、江西和贵州等地区大气低层出现强逆温层,700-850百帕出现温度较高的正温区,温度可达7℃以上,厚度为2000-3000米,而在900-925百帕的近地层出现厚度为500-1000米左右的负温度区,近地面温度一般在0到-5℃,而且近地层相对湿度可达90%以上.
这种持续性强逆温使得云中形成的雪落入足够厚的暖层后,完全融化,形成雨水,当雨水继续下落进入近地层薄的低温区后,来不及冻结,以过冷雨水的形式存在,这种过冷雨水一旦碰到线路、树枝、地面等固体表面,就会出现快速冻结,但由于冻结过程会释放大量的潜热,提高了冰表面温度,减缓了冻结过程,这样导致冻雨在线路、树枝等上滑动,最后形成枝状冰体,由于冻结速度较慢,这样形成的冰看起来是比较透明的.
(1)短文中包含的物态变化有
熔化、凝华(或凝固)
熔化、凝华(或凝固)
.(两个即可)(2)通过阅读短文你认为造成电力供应中断的原因是线路的
断路、短路
断路、短路
.(3)由于冰雪聚集太厚,线路不堪重负,许多被压断,这是力使
物体形变
物体形变
.