摘要:29.物理实验要遵循实事求是的原则.小雯同学在“定滑轮和动滑轮特点 的实验中.完成了图所示的实验并记录了数据. 通过分析数据.她觉得与书中的结论有较大偏差.你一定也做过这样的实验.回想你的实验经历.回答下列问题: (1)该实验中出现使用定滑轮时F1<G主要原因是 ▲ (2)请你对小雯的研究动滑轮的特点的实验方法提出合理的改进意见 ▲ 实验 次数 物重 G/N 使用定滑轮时测力计的示数F1/N 使用动滑轮时测力计的示数F2/N 1 1.00 0.60 1.60 2 1.50 1.10 1.90 3 2.00 1.60 2.10
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| 实验次数 | 物重 G/N |
使用定滑轮时测力计的示数 F1/N | 使用动滑轮时测力计的示数F2/N |
| 1 | 1.00 | 0.60 | 0.65 |
| 2 | 1.50 | 1.10 | 0.90 |
| 3 | 2.00 | 1.60 | 1.15 |
(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?
(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见. 查看习题详情和答案>>
通过分析数据,她觉得与书中的结论有较大偏差.你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:
(1)分别叙述实验中出现这样结果的可能原因(各写一个):
定滑轮实验:
拉力大于物重
拉力大于物重
,动滑轮实验:
拉力大于物体和动滑轮总重的二分之一
拉力大于物体和动滑轮总重的二分之一
;(2)针对你前面所说的原因提出改进意见(各写一个):
定滑轮实验:
弹簧测力计的挂钩应该挂在绳子自由端,其读数才是用定滑轮提升物体时绳子自由端的拉力值
弹簧测力计的挂钩应该挂在绳子自由端,其读数才是用定滑轮提升物体时绳子自由端的拉力值
,动滑轮实验:
可以先测出钩码和动滑轮的总重,然后比较拉力与总重的关系
可以先测出钩码和动滑轮的总重,然后比较拉力与总重的关系
;| 实验次数 | 物重 G/N |
使用定滑轮时测力计的 示数 F1/N |
使用动滑轮时测力计的 示数F2/N |
| 1 | 1.00 | 0.60 | 0.65 |
| 2 | 1.50 | 1.10 | 0.90 |
| 3 | 2.00 | 1.60 | 1.15 |
物理实验要遵循实事求是的原则.小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图所示的实验并记录了数据.
通过分析数据,她觉得与书中的结论有较大偏差.你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:
(1)分别叙述实验中出现这样结果的可能原因(各写一个):
定滑轮实验:________,
动滑轮实验:________;
(2)针对你前面所说的原因提出改进意见(各写一个):
定滑轮实验:________,
动滑轮实验:________;
| 实验次数 | 物重 G/N | 使用定滑轮时测力计的 示数 F1/N | 使用动滑轮时测力计的 示数F2/N |
| 1 | 1.00 | 0.60 | 0.65 |
| 2 | 1.50 | 1.10 | 0.90 |
| 3 | 2.00 | 1.60 | 1.15 |
物理实验要遵循实事求是的原则.小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如下图所示的实验并记录了数据.
| 实验次数 | 物重 G/N | 使用定滑轮时测力计的示数 F1/N | 使用动滑轮时测力计的示数F2/N |
| 1 | 1.00 | 0.60 | 0.65 |
| 2 | 1.50 | 1.10 | 0.90 |
| 3 | 2.00 | 1.60 | 1.15 |
(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?
(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见. 查看习题详情和答案>>
| 物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如下图所示的实验并记录了数据。通过分析数据,她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题: (1)该实验中出现这样结果的主要原因各是什么? 分别叙述。 (2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。两种情况分别提出 | ||||||||||||||||
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