摘要:3.实验结论:串联电路两端的总电压 各部分电路两端电压 .
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串联电路中,各部分电路两端的电压是否相等呢?小明同学设计了如下实验:用两个相同规格的灯泡连成一个串联电路,用电压表分别测出A、B两点和B、C两点间电压,并记录在表格中.于是小明同学总结出“串联电路中,各部分电路两端的电压相等”的结论.小明得出的结论是否正确?他的实验过程存在什么问题?

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串联电路中,各部分电路两端的电压是否相等呢?小明同学设计了如下实验:用两个相同规格的灯泡连成一个串联电路,用电压表分别测出A、B两点和B、C两点间电压,并记录在表格中.于是小明同学总结出“串联电路中,各部分电路两端的电压相等”的结论.小明得出的结论是否正确?他的实验过程存在什么问题?
串联电路中,各部分电路两端的电压是否相等呢?小明同学设计了如下实验:用两个相同规格的灯泡连成一个串联电路,用电压表分别测出A、B两点和B、C两点间电压,并记录在表格中.于是小明同学总结出“串联电路中,各部分电路两端的电压相等”的结论.小明得出的结论是否正确?他的实验过程存在什么问题?

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在探究串联电路电压特点的实验中:
(1)张华同学按如图所示的电路图连接好实物图后,把电压表分别接在电路ab、cd、ad 两端,记录数据如下表所示。分析比较所得的数据,可得出的结论是:_____________________ 。
(1)张华同学按如图所示的电路图连接好实物图后,把电压表分别接在电路ab、cd、ad 两端,记录数据如下表所示。分析比较所得的数据,可得出的结论是:_____________________ 。
(2)一段时间后,同小组的张勇同学发现闭合开关两灯均不亮,于是用电压表分别测得
,
,
,请分析故障原因:_____________________________ 。
(3)排除故障后,张勇同学在操作、读数均无误的情况下得到以下数据:因此得到如下结论:串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和,且各用电器两端电压相等。他的结论合理吗?_________ (选填“合理”或“不合理”),原因:__________________________ 。请你分析一下以上两位同学存在的共同不足之处在哪里:_______________________________________ 。
(3)排除故障后,张勇同学在操作、读数均无误的情况下得到以下数据:因此得到如下结论:串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和,且各用电器两端电压相等。他的结论合理吗?_________ (选填“合理”或“不合理”),原因:__________________________ 。请你分析一下以上两位同学存在的共同不足之处在哪里:_______________________________________ 。