摘要: 如图4所示.灯L1与灯L2串联.先用电压表测灯L1两端电压.再测灯L2两端电压时.只将电压表接A的一端改接C.这种接法 (选填“正确 .“不正确 ).理由是 图1 图2 图3 图4

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小明同学按图连接好电路后闭合开关,发现灯L2比L1要亮些.这一现象激起了他的探究热情,于是他进行了系列的探究活动,请你为他的探究做补充:
(1)提出问题:串联电路各处的电流
相等
相等
吗?
(2)猜想:由于两灯的亮度不同,串联电路不同位置的电流可能不相等.
(3)设计和进行实验:
①将电流表串联在开关和L1之间,连接好电路,注意连接电路时开关应该
断开的
断开的
;接线时,导线的线芯应拧成一股,然后将线芯沿
顺时针
顺时针
(顺时针、逆时针)方向缠在接线柱上再将螺母拧紧.检查电路的连接没有错误后再闭合开关,测出该处的电流I1
②依照上述方法再先后将电流表串联在L1、L2之间和L2、电源“-”极之间,测出这两处的电流I2、I3
③换用不同灯泡,重复上述实验,这样做的目的是
多次测量,找出普遍规律
多次测量,找出普遍规律
;得出的实验数据如下表所示:
I1 I2 I3
第一次 0.18A 0.18A 0.18A
第二次 0.24A 0.24A 0.24A
(4)分析与论证:由实验数据可知,小明的猜想是
错误
错误
(正确、错误)的,正确结论的表述应该是:
串联电路电流处处相等
串联电路电流处处相等

(5)小明结合“两灯亮度不同”的现象和测出的实验数据,又提出了一个新的问题,这个问题可能是:
灯泡亮度与灯泡两端电压有关
灯泡亮度与灯泡两端电压有关
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