摘要:3.某同学在探索究“电流跟电压的关系 时.应保持 不变.他根据收集到的数据画出了如图7-6所示的图象.你对这个图象进行分析后.得出的结论是 .
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钞票的某些位置用荧光物质印上了标记,在紫外线下识别这些标记,是一种有效的防伪措施。某同学在较暗的环境中做了下列三次实验
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(1)如图甲所示,他用紫外线灯照射面值为100元的钞票,看到“100”字样发光。这表明紫外线能使 发光。
(2)如图乙所示,他用紫外线灯照射一块透明玻璃,调整透明玻璃的位置和角度,看到钞票上的“100”字样再次发光。这表明紫外线能被透明玻璃 。
(3)如图丙所示,他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间,让紫外线灯正对玻璃照射,在另一侧无论怎样移动钞票,“100”字样都不发光。他做这 次 实 验 是 为 了 探 究 。
查看习题详情和答案>>观察水的沸腾的实验中:
①观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,图

②下表是某同学在实验时记录的一组数据:
从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第
③李明发现,本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长,其原因可能是:
④小丽同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是为什么?
答:
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①观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,图
甲
甲
是水在沸腾前的情况.②下表是某同学在实验时记录的一组数据:
| 时间/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
| 温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
12
12
分钟时的数据;此时水的沸点为98
98
℃;当水沸腾时对水继续加热,则水的温度将不变
不变
(选填“升高”、“不变”或“降低”)③李明发现,本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长,其原因可能是:
水太多
水太多
;水的初温太低
水的初温太低
.(至少说出两条.)④小丽同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是为什么?
答:
壶嘴附近温度高,水蒸气不容易产生液化现象
壶嘴附近温度高,水蒸气不容易产生液化现象
.
某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图所示的电路.请你完成下列问题.

(1)该实验的原理是 (写公式).
(2)在图甲中a是 表,b是 表.
(3)对照电路图,在图乙中用笔画线代替导线,连接实物图.
(4)连接电路时,应将开关 ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑在 端.
(5)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P灯泡都不发光,电流表无示数,电压表的示数为电源电压,这可能是由于 造成的.
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(1)该实验的原理是
(2)在图甲中a是
(3)对照电路图,在图乙中用笔画线代替导线,连接实物图.
(4)连接电路时,应将开关
(5)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P灯泡都不发光,电流表无示数,电压表的示数为电源电压,这可能是由于