摘要:2.如图6所示.试通过一个开关将电炉中的两个发热元件R1和R2并联到电源上.当开关处于 图示状态时.才能满足上述要求.

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(2013?丹东一模)一个额定电压是2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为11Ω,小明想测量它的额定功率.实验室有如下器材;电源(电压恒为4.5V)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,和0~15V)、开关各1个、规格分别为“8Ω1A”和“20Ω0.5A”,的滑动变阻器两个,导线若干.

(1)图甲是小明实验所连接的实物图,如果将滑动变阻器的阻值调到最大,试触开关,电压表会出现
超量程
超量程
(选填“超量程”或“不超量程”).
(2)请你仔细检查图甲电路,若没错,请在错误的导线上画“×”,并在图甲中改正.
(3)在图丙的虚线框内画出本实验正确的电路图.
(4)本实验他应选用规格为
“20Ω 0.5A”
“20Ω 0.5A”
的滑动变阻器.
(5)上述操作完成后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,当小灯泡正常发光时,电流表示数图乙,此时通过灯丝的电流为
0.24
0.24
A,小灯泡的额定功率是
0.6
0.6
W.
(6)小灯泡的电阻与小灯泡的亮度关系
亮度越大,电阻越大
亮度越大,电阻越大

(7)实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的部分电阻线比金属杆热,你分析的原因是
AP部分的电阻比PD部分的电阻大,根据根据Q=I2Rt,电流和通电时间相同,电阻越大,产生的热量越多
AP部分的电阻比PD部分的电阻大,根据根据Q=I2Rt,电流和通电时间相同,电阻越大,产生的热量越多
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以下是小明同学做探究电流与电压、电阻的关系的实验.
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
【实验器材】电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),一只滑动变阻器(20Ω 2A),导线若干.
【实验过程】
(1)根据所学的知识你认为小明在连接电路时应该让开关处于
断开
断开
状态,滑动变阻器阻值应该调到
最大阻值处
最大阻值处
;用
试触
试触
法选择电流表的量程;如图1小明连好电路闭合开关无论怎样移动滑片两电表有示数,但示数均不变,则可能出现错误是
滑动变阻器同时接了上面两个接线柱(或同时接了下面两个接线柱)
滑动变阻器同时接了上面两个接线柱(或同时接了下面两个接线柱)
(任答一条即可).
(2)小明改正错误后继续实验,保持定值电阻 R 的阻值不变 闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,使R两端的电压变化,分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数,比较每次电流表的示数的变化;测得电流、电压的值如表一;分析数据可得出猜想
是正确的;在上述步骤中滑动变阻器的作用是
改变电阻两端的电压
改变电阻两端的电压

               表一
电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
电阻R/Ω 5 10 15
电流 I/A 0.30 0.15 0.10
(3)小明在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想③是正确的.实验中,由5Ω改接10Ω的定值电阻时滑动变阻器的阻值应该
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”);验证此步骤时,小红移动变阻器滑片的目的是
保持电阻两端的电压不变
保持电阻两端的电压不变

(4)如图2是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图象是
图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图象是
 图.
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