19、在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离．

请你观察实验现象思考后回答：
（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的 相等，即小车应从斜面上的 处释放．
（2）实验直接得出的结论：；
（3）进一步推理可知，．

24、在水平桌面上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如图所示．

（1）三次实验中让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车．
（2）小车在木板表面上运动的距离最远，速度减小的最（选填“快”或“慢”），这是因为．
（3）进一步推理可知，运动的物体不受外力时，将．

在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶  端从静止开始滑下，三次实验现象如图所示，比较小车沿水平面运动的距离．

请你观察实验现象思考后回答：
（1）为了得出科学结论，三次实验中为了使小车运动到斜面底端时的速度相等，应使小车从斜面上的处释放．
（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的有关．
（3）如果将图中木板表面平整地拼接在棉布表面后面（右端），则小车由棉布表面进入木板表面时速度将（选填“变大”“变小”或“不”）．
（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做运动．
（5）实验应用：小芳坐在行驶的列车上用餐时发现，桌面上的一个茶叶蛋突然向后滚动，而茶杯却纹丝不动．由此判断，该列车正在加速行驶．请在图中作出此时茶杯的受力示意图．

在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如图所示，比较小车沿水平面运动的距离．请你观察实验现象思考后回答：
（1）三次实验中采用“同一小车、保持同一高度、让小车从静止开始下滑”，这样做的目的是．
（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是在表面上，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的有关．
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做运动．
（4）这个实验从根本上证明了 的观点是错误的．

在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开 始滑下，三次实验现象如图所示，比较小车沿水平面运动的距离．

第一次（毛巾表面）第二次（棉布表面）第三次（木板表面） 请你观察实验现象，思考后回答：
（1）为了得出科学结论，三次实验中为了使小车运动到斜面底端时的速度相等，应使小车从斜面上的处释放．
（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第次，这说明小车受到摩擦力的大小 与接触面的有关．
（3）如果将图中木板表面平整地拼接在棉布表面后面（右端），则小车由棉布表面进入木板表面时速度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做运动．