按照题目要求作图：

（1）如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在示意图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L₁和阻力F₂．
（2）通过如图的滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法．
（3）请根据图甲所示的电路图连接图乙的实物电路．
（4）在如图电中的内填上适当的电表符号，使电阻R₁与R₂并联．
（5）教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将下图连接成符合教室里电路实际情况的电路图．

按照题目要求作图：
（1）如图所示，当人曲臂将重物端起时，人的前臂可以看作一个杠杆，请在示意图上画出F₁和F₂的力臂．

（2）在学校传达室安装一个电铃、一个电池组和两个电灯，并在前后门各装一个开关．要求：前门来人按下开关电铃响，电灯L₁亮，后门来人按下开关电铃响，电灯L₂亮．请在方框中设计一个电路，并按设计连接图中对应的实物图．

按照题目要求作图：

（1）为使杠杆ON在图1位置能保持静止，需在M点施加一个力F．画出物体A对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图．
（2）如图2所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时，两灯组成并联电路．
（3）如图3所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路，请您在右边的虚线框内画出对应的电路图．