在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)连接电路时开关应         。

(2)请你用笔画线代替导线，将图17中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于      （选填“A”或“B”）端。[来源:学。科。网]

(4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图所示）为

       V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向   　  （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

 (5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是        W。

(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，发现电压表的示数为零，灯泡不亮，电流表有示数，电路可能出现的故障是                。

(7) 将图中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（    ）

A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系          B．探究电流与电压关系

C．探究电流产生的热量与电阻的关系                 D．探究电流与电阻关系

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)连接电路时开关应         。

(2)请你用笔画线代替导线，将图17中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前，图17中滑动变阻器的滑片P应位于      （选填“A”或“B”）端。[来源:学。科。网]

(4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图18所示）为

       V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图17中滑片P向   　  （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

 (5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图19所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是        W。

(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，发现电压表的示数为零，灯泡不亮，电流表有示数，电路可能出现的故障是                。

(7) 将图17中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（    ）

A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系          B．探究电流与电压关系

C．探究电流产生的热量与电阻的关系                 D．探究电流与电阻关系

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)连接电路时开关应        。

(2)请你用笔画线代替导线，将图17中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于      （选填“A”或“B”）端。

(4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图所示）为

       V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向   　  （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

 (5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是        W。

(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，发现电压表的示数为零，灯泡不亮，电流表有示数，电路可能出现的故障是               。

(7) 将图中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（    ）

A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系          B．探究电流与电压关系

C．探究电流产生的热量与电阻的关系                 D．探究电流与电阻关系