摘要：53．两节电池的手电筒里每个电池的电压为1.5伏特.小灯泡的电阻为10欧姆.如果通电照明时间是0.5分.那么通过灯丝电量是 库仑.灯丝产生的热量是 焦耳.
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在物理课外探究学习活动中，小明拆开了自己新购买的LED节能手电筒．如图甲所示，发现蜂窝状灯头里并联着3粒相同规格的LED灯泡，再与限流电阻R串联后接在电压为4V的电池上．于是，他画出了该手电筒的电路图，如图乙所示．小明闭合开关S让手电筒发光，用电流表和电压表分别测出通过限流电阻R的电流为60mA，限流电阻R两端的电压为0.6V．求：（1）该限流电阻R的阻值；
（2）通过每只LED灯泡的电流；
（3）如果让该手电筒正常发光1h，整个电路共消耗的电能． 查看习题详情和答案>>
在物理课外探究学习活动中，小明拆开了自己新购买的LED节能手电筒．如图甲所示，发现蜂窝状灯头里并联着3粒相同规格的LED灯泡，再与限流电阻R串联后接在电压为4V的电池上．于是，他画出了该手电筒的电路图，如图乙所示．小明闭合开关S让手电筒发光，用电流表和电压表分别测出通过限流电阻R的电流为60mA，限流电阻R两端的电压为0.6V．求：
（1）该限流电阻R的阻值；
（2）通过每只LED灯泡的电流；
（3）如果让该手电筒正常发光1h，整个电路共消耗的电能．
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在物理课外探究学习活动中，小明拆开了自己新购买的LED节能手电筒．如图甲所示，发现蜂窝状灯头里并联着3粒相同规格的LED灯泡，再与限流电阻R串联后接在电压为4V的电池上．于是，他画出了该手电筒的电路图，如图乙所示．小明闭合开关S让手电筒发光，用电流表和电压表分别测出通过限流电阻R的电流为60mA，限流电阻R两端的电压为0.6V．求：
（1）该限流电阻R的阻值；
（2）通过每只LED灯泡的电流；
（3）如果让该手电筒正常发光1h，整个电路共消耗的电能．
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（1）该限流电阻R的阻值；
（2）通过每只LED灯泡的电流；
（3）如果让该手电筒正常发光1h，整个电路共消耗的电能．
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26、小勇在商店里买了两种规格的小灯泡甲和乙，甲适合在两节干电池的手电筒中使用，乙适合在三节干电池的手电筒中使用，正常工作时乙灯比甲灯亮．在学习了电流和电路的知识之后，他想：如果把甲灯和乙灯串连接到二节干电池的两极上，流过甲和流过乙的电流真的相等吗？他决定自己动手进行一下实验探究，请你帮助他完善下列实验报告．
探究课题：不同规格的灯泡串连接入电路，通过两个灯泡的电流是否相等．
实验器材：电源（二节干电池串联）、小灯泡甲、小灯泡乙、电流表A、开关一个，导线若干．
设计实验：在右边方框内画出实验电路图并标出电流表的测量点a、b．实验时分别把电路中a、b两点断开，接入电流表，测量流过的电流，看它们之间有什么关系．
进行实验、记录数据：按电路图连接好实验器材，闭合开关，分别记录每次电流表的示数．
结论：（略）
猜测：在此实验中对于甲、乙两灯的亮暗情况，你的猜测是：（
A．同样亮 B．甲灯亮 C．乙灯亮
你这样猜测的理由是：
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探究课题：不同规格的灯泡串连接入电路，通过两个灯泡的电流是否相等．
实验器材：电源（二节干电池串联）、小灯泡甲、小灯泡乙、电流表A、开关一个，导线若干．
设计实验：在右边方框内画出实验电路图并标出电流表的测量点a、b．实验时分别把电路中a、b两点断开，接入电流表，测量流过的电流，看它们之间有什么关系．
进行实验、记录数据：按电路图连接好实验器材，闭合开关，分别记录每次电流表的示数．
结论：（略）
猜测：在此实验中对于甲、乙两灯的亮暗情况，你的猜测是：（
A
）A．同样亮 B．甲灯亮 C．乙灯亮
你这样猜测的理由是：
流过两灯的电流相等，所以两灯亮度相等
．小勇在商店里买了两种规格的小灯泡甲和乙，甲适合在两节干电池的手电筒中使用，乙适合在三节干电池的手电筒中使用，正常工作时乙灯比甲灯亮．在学习了电流和电路的知识之后，他想：如果把甲灯和乙灯串联接到二节干电池的两极上，流过甲和流过乙的电流真的相等吗？他决定自己动手进行一下实验探究，请你帮助他完善下列实验报告．
探究课题：不同规格的灯泡串联接入电路，通过两个灯泡的电流是否相等．
实验器材：电源（二节干电池串联）、小灯泡甲、小灯泡乙、电流表A、开关一个，导线若干．
设计实验：在右边方框内画出实验电路图并标出电流表的测量点a、b．实验时分别把电路中a、b两点断开，接入电流表，测量流过的电流，看它们之间有什么关系．
进行实验、记录数据：按电路图连接好实验器材，闭合开关，分别记录每次电流表的示数．
结论：（略）
猜测：在此实验中对于甲、乙两灯的亮暗情况，你的猜测是：（______）
A．同样亮 B．甲灯亮 C．乙灯亮
你这样猜测的理由是：______．
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探究课题：不同规格的灯泡串联接入电路，通过两个灯泡的电流是否相等．
实验器材：电源（二节干电池串联）、小灯泡甲、小灯泡乙、电流表A、开关一个，导线若干．
设计实验：在右边方框内画出实验电路图并标出电流表的测量点a、b．实验时分别把电路中a、b两点断开，接入电流表，测量流过的电流，看它们之间有什么关系．
进行实验、记录数据：按电路图连接好实验器材，闭合开关，分别记录每次电流表的示数．
结论：（略）
猜测：在此实验中对于甲、乙两灯的亮暗情况，你的猜测是：（______）
A．同样亮 B．甲灯亮 C．乙灯亮
你这样猜测的理由是：______．