27、某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”．
（1）小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示，请你用笔画线表示导线，在图乙中连接测量A点电流时的实物电路图．
（2）小明所在小组的同学选用了一个“2.5V 0.3A”和一个“3.8V 0.3A”的小灯泡，按电路图连接后做了两次实验，得到的数据如表一所示．

表一
	A点的电流IA/A	B点的电流IB/A	C点的电流IC/A
第一次测量	0.48	0.26	0.22
第二次测量	0.40	0.22	0.18

分析表一数据，你能得出什么结论？答：．
（3）小红所在小组的同学选用了两个“2.5V  0.3A”的小灯泡，按电路图（图甲）连接后做了两次实验，第一次的电流表读数如图所示，请将数据记录在表二相应位置．

表二
	A点的电流IA/A	B点的电流IB/A	C点的电流IC/A
第一次测量
第二次测量	0.52	0.26	0.26

在对数据进行分析和论证时，小红认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I_干路=n I_支路．（n为支路条数）
你同意小红的结论吗？你如何评价小红的观点？答：．

小李同学在探究摩擦力与哪些因素有关时，做出了两个猜想：㈠与接触面的粗糙程度有关；㈡与按触面所受的压力有关，并用平整的物块A、粗糙的物块B和弹簧测力计C等三种器材进行实验验证他的猜想．
（一）实验一：a、将AB重叠（B在上）用弹簧测力计钩住下面物块在水平桌面上匀速前进（见上图），测出摩擦力f₁．b、将AB交换位置重做一次，测出摩擦力f₂，且f₁≠f₂．
由此得出的结论是．
（二）实验二：a、见右图，用弹簧计钩住物块A在水平桌面上匀速前进，测出摩擦力f₃．  b、（补充完成实验过程）．

同学们在探究“并联电路中电流的规律”时，小雨同学所在的小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，并按如图所示的电路做了两次实验，记录的数据如下表所示：

表一	A点的电流IA/A	B点的电流IB/A	C点的电流IC/A
第一次测量	0.28	0.28	0.56
第二次测量	0.26	0.26	0.52

（1）在对数据进行分析和论证时，小雨得出的正确结论为：
①并联电路中各支路电流都相等；
②．
由于本组其他同学对小雨得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V  0.3A”和一个“2.5V  0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如下表所示：

表二	A点的电流IA/A	B点的电流IB/A	C点的电流IC/A
第一次测量	0.22	0.26	0.48
第二次测量	0.18	0.22	0.40

（2）若你是组内成员，根据表二数据，你如何评价小雨的结论？
（3）结合本次实验对你的启发，谈谈在探究物理规律时应该注意什么？