如图16所示，甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知      图响度大，      图音调高；丙、丁是另外两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图      是乐音的波形。

如图16所示，甲、乙分别是探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成俾规律”的实验装置。

(1)如图甲所示，小强在探究“平面镜成像特点”实验中．

①为了探究像与物的大小关系。他应该取两只________________的蜡烛；

　　②实验中，小强看到了玻璃扳后面烛焰的像，他把一光屏放到像的位置去承接，光屏________ (填“能”或“不能”)承接到像。

　(2)如图乙所示。小强在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

　实验发现．凸透镜既能成实像，也能成虚像。那么凸透镜成实像的条件是_____________________________。

　 (3)对于平面镜成像和凸透镜成像，从“大小”的角度进行比较可知，平面镜和凸透镜的相同点是都能成________像。

（7分）在探究“电阻上的电流与两端电压的关系”的实验中，所用的器材有：一个定值电阻R、一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干。有三位同学分别设计了图16所示的甲、乙、丙三个电路图。

（1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是_____________________
_________，乙图中的错误是__________________________。
（2）在这三个电路图中，都有滑动变阻器，如将滑片P都向左移动时，甲图中电压表的
示数将_________，乙图中电流表的示数将_________，丙图中电阻的阻值将________。（三空都选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是               和                。

（7分）在探究“电阻上的电流与两端电压的关系”的实验中，所用的器材有：一个定值电阻R、一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干。有三位同学分别设计了图16所示的甲、乙、丙三个电路图。

（1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是_____________________

_________，乙图中的错误是__________________________。

 （2）在这三个电路图中，都有滑动变阻器，如将滑片P都向左移动时，甲图中电压表的

示数将_________，乙图中电流表的示数将_________，丙图中电阻的阻值将________。（三空都选填“变大”、“变小”或“不变”）

（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是                和                 。

（7分）在探究“电阻上的电流与两端电压的关系”的实验中，所用的器材有：一个定值电阻R、一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干。有三位同学分别设计了图16所示的甲、乙、丙三个电路图。

（1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是_____________________

_________，乙图中的错误是__________________________。

 （2）在这三个电路图中，都有滑动变阻器，如将滑片P都向左移动时，甲图中电压表的

示数将_________，乙图中电流表的示数将_________，丙图中电阻的阻值将________。（三空都选填“变大”、“变小”或“不变”）

（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是               和                。