如图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置．
（1）本实验的目的是：观察；探究水沸腾时的变化规律．
（2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你在下面的小方格纸上画出水的沸腾图象．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	95	96	97	97	97	97

（3）实验装置中A的作用是防止热量；B的作用是．
（4）从水的沸腾图象可以看出，此时水的沸点是℃，水在沸腾的过程中温度．

如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景．当水温升到90℃时，随着加热过程的进行，小明每隔1min记录一次水的温度，记录的数据如下表：

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃90	92	94	96	9	8	100	100	100	100

（1）在上图中，图是水沸腾后的情景；
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是℃．
（3）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：
（4）为了缩短水从加热到沸腾时间，请你提出有效的操作建议：（写出两点）；．
（5）小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油（原液）后沸点会升高．下表为甘油与水按不同的比例混合，混合液的沸点（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比）．

甘油含量/%	30	40	50	60	70	80	90
混合液的沸点/℃	103	104	107	111	117	124	141

请在图中作出混合液沸点与甘油含量的关系图象；由图象可以推知，甘油的含量达到75%时，混合液的沸点大约是℃．
（6）小华在水中加入一些甘油后随着加热时间的增加，烧杯中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点（选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是．

图1所示为探究“水沸腾”实验的装置：

（1）实验操作中出现的错误是．
（2）纠正错误后，水的温度随时间变化的数据如下表，请在图2中画出温度随时间变化的图象．

时间（min）	0	1	2	3	4	5	6	7
温度（℃）	90	92	94	96	98	98	98	98

（3）在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到图3（a）、（b）所示的两种情景．
A．你认为哪一种是水沸腾时的情景．
B．为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪两条措施．
；．

图1所示为探究“水沸腾”实验的装置：



（1）实验操作中出现的错误是______．
（2）纠正错误后，水的温度随时间变化的数据如下表，请在图2中画出温度随时间变化的图象．

时间（min）	0	1	2	3	4	5	6	7
温度（℃）	90	92	94	96	98	98	98	98

（3）在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到图3（a）、（b）所示的两种情景．
A．你认为哪一种是水沸腾时的情景．______
B．为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪两条措施．
______；______．

在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90		94	96	98	98	98	98

（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内．
（2）根据表格中的数据，在图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
（3）如图中，表示沸腾的是．

（4）根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是．
（5）小华发现，水从开始加热到沸腾这段时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出一种即可）