摘要:用如下实物连接示意图进行“用滑动变阻器改变电流强度 的实验. (1)图中接线有一处错误.若不改正.闭合开关进行实验操作时.将会产生的结果是: (2)请在错误的接线处打上“╳ .并用笔画线把电路按正确方法连接好. (3)当把电路改正后.闭合开关.调节滑动变阻器的滑片.使电路的电流强度减小.则这时电压表的示数将会 .
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实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验:
(1)实验记录与计算如下表:
根据他们观察的现象和记录的实验数据分析,你可得出什么结论(请说出两点):
①小灯泡的额定功率是
(2)他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:
(3)①在如图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接;(请正确选择电表量程)
②请在坐标如图乙中作出小灯泡的电压和电流的关系图象.

(4)他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系.首先把2 欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置,调节变限器依次测得数据如表一.
由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成
由表中的实验数据发现,通过导休的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:
(5)在(4)物理实验探究中我们采用
表一
表二
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(1)实验记录与计算如下表:
| 电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
| 功率P/W | 0.33 | 0.52 | |
| 灯泡发光情况 | 灯丝暗红 | 微弱发光 | 正常发光 |
①小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W;②电流随电压的增大而增大
电流随电压的增大而增大
.(2)他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大
.(3)①在如图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接;(请正确选择电表量程)
②请在坐标如图乙中作出小灯泡的电压和电流的关系图象.
(4)他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系.首先把2 欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置,调节变限器依次测得数据如表一.
由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成
正
正
比.然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系.其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示.由表中的实验数据发现,通过导休的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:
移动滑动变阻器保持电阻两端的电压不变
移动滑动变阻器保持电阻两端的电压不变
.(5)在(4)物理实验探究中我们采用
控制变量
控制变量
法来探究问题,我们还学过用这种方法的实验有探究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系
探究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系
.表一
| 次数 | 电阻R=2欧 | |
| 电压(伏) | 电流(安) | |
| 1 | 1 | 0.5 |
| 2 | 1.6 | 0.8 |
| 3 | 2 | 1 |
| 次数 | 电压(伏) | 电流(安) |
| 1(R=1欧) | 0.6 | 0.6 |
| 2(R=2欧) | 1 | 0.5 |
| 3(R=3欧) | 1.3 | 0.43 |
小明同学用如图所示的电路来验证“电流与电阻的关系”,所用器材有:电压恒为3 V的电源,阻值为5 Ω、10 Ω,、20 Ω的定值电阻各一只,“15 Ω l A"的滑动变阻器一只,学生用电流表、电压表各一只,开关和导线若于.
(1)根据题意,请你选择合适的电表量程,并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成下边实物图的连接.
(2)实验过程中他控制定值电阻只两端的电压恒为1.5 V.
A.先将R用5 Ω的电阻接人电路中进行实验,读取与该电阻对应的电流值;
B.再将10 Ω的电阻替换5 Ω的电阻接人电路中进行实验,读取与该电阻对应的电流值;
C.最后他用20 Ω,的电阻替换10 Ω的电阻接入电路中进行实验,发现无法读取与20 Ω的电阻对应的电流值.经检查,电路连接无误,且元件完好,请你帮他找出两种可能的原因.
原因1:___________________________.
原因2:___________________________.
小黄用如图(a)所示的电路来验证“电流与电阻的关系”,所用器材有:电压恒为3V的电源,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只,“15Ω 1A“的滑动变阻器一只,学生用电流表、电压表各一只,开关和导线若于.
(1)根据题意,请你选择合适的电表量程,按电路图顺序,用笔画线代替导线完成实物图(b)的连线.

(2)a.调节滑动变阻器阻值,使定值电阻R两端的电压为1.5V,电流表的示数如下图所示,此时电流值为 A;

b.下面整个实验过程,通过调节滑动变阻器控制定值电阻两端的电压恒为1.5V.再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中进行实验,读取与该电阻对应的电流值;
c.最后他用15Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验时,难以读取与15Ω的电阻对应的电流值.经检查,电路连接无误,且元件完好,请你帮他找出这种原因.
原因 .
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(1)根据题意,请你选择合适的电表量程,按电路图顺序,用笔画线代替导线完成实物图(b)的连线.
(2)a.调节滑动变阻器阻值,使定值电阻R两端的电压为1.5V,电流表的示数如下图所示,此时电流值为
b.下面整个实验过程,通过调节滑动变阻器控制定值电阻两端的电压恒为1.5V.再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中进行实验,读取与该电阻对应的电流值;
c.最后他用15Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验时,难以读取与15Ω的电阻对应的电流值.经检查,电路连接无误,且元件完好,请你帮他找出这种原因.
原因
小黄用如图(a)所示的电路来验证“电流与电阻的关系”,所用器材有:电压恒为3V的电源,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只,“15Ω 1A“的滑动变阻器一只,学生用电流表、电压表各一只,开关和导线若于.
(1)根据题意,请你选择合适的电表量程,按电路图顺序,用笔画线代替导线完成实物图(b)的连线.

(2)a.调节滑动变阻器阻值,使定值电阻R两端的电压为1.5V,电流表的示数如下图所示,此时电流值为______A;

b.下面整个实验过程,通过调节滑动变阻器控制定值电阻两端的电压恒为1.5V.再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中进行实验,读取与该电阻对应的电流值;
c.最后他用15Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验时,难以读取与15Ω的电阻对应的电流值.经检查,电路连接无误,且元件完好,请你帮他找出这种原因.
原因______.
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小黄用如图(a)所示的电路来验证“电流与电阻的关系”,所用器材有:电压恒为3V的电源,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只,“15Ω 1A“的滑动变阻器一只,学生用电流表、电压表各一只,开关和导线若于.
(1)根据题意,请你选择合适的电表量程,按电路图顺序,用笔画线代替导线完成实物图(b)的连线.

(2)a.调节滑动变阻器阻值,使定值电阻R两端的电压为1.5V,电流表的示数如下图所示,此时电流值为______A;

b.下面整个实验过程,通过调节滑动变阻器控制定值电阻两端的电压恒为1.5V.再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中进行实验,读取与该电阻对应的电流值;
c.最后他用15Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验时,难以读取与15Ω的电阻对应的电流值.经检查,电路连接无误,且元件完好,请你帮他找出这种原因.
原因______.
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(1)根据题意,请你选择合适的电表量程,按电路图顺序,用笔画线代替导线完成实物图(b)的连线.
(2)a.调节滑动变阻器阻值,使定值电阻R两端的电压为1.5V,电流表的示数如下图所示,此时电流值为______A;
b.下面整个实验过程,通过调节滑动变阻器控制定值电阻两端的电压恒为1.5V.再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中进行实验,读取与该电阻对应的电流值;
c.最后他用15Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验时,难以读取与15Ω的电阻对应的电流值.经检查,电路连接无误,且元件完好,请你帮他找出这种原因.
原因______.
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