摘要:3. 如图2所示是根据“观察水的沸腾 的实验数据绘出的温度与时间关系的图象.从图象知.沸腾过程是从第 分钟至第 分钟,该实验中水的沸点是 ℃.
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35、在“观察水的沸腾”的实验中,小莉实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图1(a)、(b)所示.实验小组还得到下列的实验数据(见下表):

(1)根据表中所给的数据,在图2中作出水的沸腾图象.
(2)由水的沸腾图象可以判断出:在当时条件下水的沸点是
(3)从记录数据可得出的实验结论是:水沸腾时
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| 时间(min) | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
| 温度(℃) | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
(1)根据表中所给的数据,在图2中作出水的沸腾图象.
(2)由水的沸腾图象可以判断出:在当时条件下水的沸点是
98℃
;图1中图
a
是水沸腾时的情况.(3)从记录数据可得出的实验结论是:水沸腾时
温度不变
.(1)请你指出图甲中实验操作错误之处是
温度计的玻璃泡碰到了容器底
.(2)改正错误后,继续实验.当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾后再持续几分钟为止.数据记录如下表:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
94
℃;②根据表中数据可知:水的沸点是
98
℃,由此可判断出当时水面上方的气压低于
(填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压,水沸腾时的特点是吸热但温度保持不变
.(3)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”产生此现象的原因是
水蒸气遇冷放热液化成小水珠
.(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图1中a、b所示.则
b
b
是水在沸腾前的情况,a
a
是水在沸腾时的情况.(2)撤去酒精灯,小明观察到水没有立即停止沸腾,此时的温度
等于
等于
(选填“高于”、“等于”或“低于”)水的沸点.| 时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
| 温度/℃ | 100 | 70 | 55 | 45 | 35 | 30 | 25 | 20 | 20 | 20 |
①请你通过描点法在图2中画出水温随时间变化的曲线.
②根据表中的实验数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在
20
20
℃左右.(1)如图(a)所示是该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定
B
B
(A/B)的位置,再调整固定A
A
(A/B)的位置.(2)小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如下表:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 98 |
99 | 99 | 99 | 99 |
②请根据记录的数据在图(b)中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象.
③根据图象可知,水的加热过程有以下特点:(写出三点即可)
a.
在沸腾前,对水加热,它的温度不断升高
在沸腾前,对水加热,它的温度不断升高
b.
在沸腾时,对水加热,它的温度保持不变
在沸腾时,对水加热,它的温度保持不变
C.
水沸腾时要吸热
水沸腾时要吸热
.| 时间(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 温度(℃) | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
(2)该同学按实验步骤进行了正确的操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,请你帮他分析这可能是
水量太多
水量太多
的原因造成的(给出一种原因),解决的方法是减少水量
减少水量
.(3)该同学实验时观察到如图甲乙所示气泡上升情况的示意图,其中
甲
甲
图是沸腾时的情况;(4)从记录的实验数据可知,此时水的沸点为
98℃
98℃
,当水沸腾时,如对水继续加热,则水的温度将不变
不变
选填“升高”、“降低”或“不变”);(5)沸点偏低的可能原因是
当地气压低于一个标准大气压
当地气压低于一个标准大气压
.