如图l所示，为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置：

（1）如图1的实验操作中出现的错误是                         。

（2）纠正错误后，小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况，并记录了有关数据如表。请根据表中的数据在方格纸上作出水沸腾时温度随时间变化的图象。（如图2）

（3）依据表中数据可知，当地大气压             （选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压。

（4）停止加热后，小微同学又进一步探究了沸水自然冷却过程中水温随时间变化的情况，并将实验数据记录在下表中：

 分析表中数据可知：随着时间的推移，水温降低，温度下降得          （选填“越快”或“越慢”）

（5）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种冷却奶茶的方案供你选择：

方案A：先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶。

方案B：先将一匙冷牛奶加在滚烫的热茶中，然后冷却5min。

结合本次实验探究，你认为方案             的冷却效果更好。

 如图l所示，为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置：

（1）如图1的实验操作中出现的错误是                         。

（2）纠正错误后，小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况，并记录了有关数据如表。请根据表中的数据在方格纸上作出水沸腾时温度随时间变化的图象。（如图2）

（3）依据表中数据可知，当地大气压             （选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压。

    （4）停止加热后，小微同学又进一步探究了沸水自然冷却过程中水温随时间变化的情况，并将实验数据记录在下表中：

    分析表中数据可知：

    随着时间的推移，水温降低，温度下降得             （选填“越快”或“越慢”）

    （5）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种冷却奶茶的方案供你选择：

    方案A：先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶。

    方案B：先将一匙冷牛奶加在滚烫的热茶中，然后冷却5min。

    结合本次实验探究，你认为方案             的冷却效果更好。